社會創業三部曲:CFB版

Social Entrepreneur

三門課程組合

Become a Social Entrepreneur. Turn social problems into opportunities and establish a viable social enterprise to initiate change

https://www.coursera.org/specializations/social-entrepreneurship-cbs

fb [email protected] ivrlab0000

哥本哈根商学院。Kai Hockerts

Centrally located in Copenhagen, the capital of Denmark, Copenhagen Business School (CBS) is one of the largest business schools in Europe with close to 23,000 students. CBS offers world-class research-based degree programs at undergraduate, graduate, and PhD levels as well as executive and other post experience programs

關於此專項課程

在本專業中,您將學習如何通過社會企業家精神創造社會影響力。 社會創業描述了發現和可持續利用創造社會變革的機會。 我們將向您介紹社會企業家的例子,並指導您完成建立企業的過程,以解決社會或環境問題。 您將組成團隊,研究一個有問題的問題,以進一步了解問題的根源。 我們將為您提供識別機會,支持您的團隊並概述您的想法的框架。 您將在整個專業化過程中發展自己的想法並迭代您的業務模型,並最終完成業務計劃。

In this specialization you will learn how to create societal impact through Social Entrepreneurship. Social Entrepreneurship describes the discovery and sustainable exploitation of opportunities to create social change. We will introduce you to examples of Social Entrepreneurship and guide you through the process of establishing a venture to address a social or environment problem. You will form of team and study a problematic issue to learn more about the source of the problem. We will equip you with frameworks identifying opportunities, support your team, and outlining your idea. You will develop your idea and iterate on your business model throughout the Specialization, and conclude with completing a business plan.

應用的學習項目

企業家精神不是一個天才在做魔術,而是一群人聯合起來,採取行動並發起變革。 在這三門課程中,將鼓勵學習者團隊合作並開展社會事業。 他們被要求與對某個特定主題有相同想法和疑慮的人們建立最終的團隊。 該團隊將專注於一個非常具體的問題,並進行研究以檢查問題的根源。 結果將用於確定解決此問題的機會。 逐漸將開發一種商業模式。 學習者將選擇組織形式,設計適當的財務結構並開始製定業務計劃。 衡量社會影響並選擇正確的擴展策略將定義成功。 團隊是否在所有3門課程中都堅持相同的成員和項目取決於個人學習者。 隨時可以更改主題或更換團隊。

Entrepreneurship is not about a single genius doing magic, but about a group of people who combine forces, take action and initiate change. Throughout the 3 courses learners will be encouraged to work in teams and form a social venture. They are asked to reach out to people who share similar thoughts and concerns about a particular topic to eventually form a team. This team will focus on a very specific issue and do research to examine the source of the problem. Results will be used to identify an opportunity to address this problem. Gradually a business model will be developed. Learners will choose an organizational form, devise an appropriate financial structure and start to create a business plan. Measuring social impact and selecting the right strategy to scale will define success. Whether a team sticks to the very same members and project throughout all 3 courses will depend on the individual learners. Changing topics or switching teams is possible anytime.

此專項課程包含 3 門課程

課程1 Identifying Social Entrepreneurship Opportunities

https://www.coursera.org/learn/social-entrepreneurship-opportunities
本課程將闡明社會企業家精神的定義和含義,並將側重於了解社會問題的根源的必要性。 將向您介紹有關社會企業家精神的不同觀點,並且您將學習補充和機會資產,這將有助於您發現機會並提出如何為社會變革創建企業的想法。

從實用的角度出發,系統將要求您啟動團隊形成過程,並開始考慮您將來希望通過社交活動解決的問題主題。 您將在一個團隊中研究此主題,並將逐漸開始思考特定的機會並確定您的社會冒險項目的目的。

This Course will clarify the definition and meaning of Social Entrepreneurship and will focus on the need to learn about the source and root of a social problem. You will be introduced to different perspectives about Social Entrepreneurship and you will learn about complementary and opportunistic assets which will help you to detect an opportunity and develop an idea of how to create a business for social change.

From a practical perspective you will be asked to initiate a team formation process and start to think about a problem topic that you want to address with your social venture in the future. You will work in a team to research this topic and will gradually start to think about a particular opportunity and identify a purpose for your social venture project.

視頻

課程:Identifying Social Entrepreneurship Opportunities.

課程2 Social Business Model and Planning for Social Innovation

https://www.coursera.org/learn/social-business-model

在本課程中,我們將把您在第一門課程中發現的社交業務機會帶到更高的水平。 具體來說,您將使用“業務模型畫布”開發業務模型。 您還將逐漸開始編寫您的業務計劃。 此外,您將能夠評估不同的組織形式並選擇適合您已開發的業務模型的形式。 在課程結束時,您將能夠比較不同的社會影響力投資方法,並為您的社會事業選擇正確的資金策略。

注意:強烈建議您先完成課程1:“確定社會企業家機會”,然後再開始本課程!

In this course we will take the social business opportunity that you have identified in the first course to a higher level. Specifically, you will develop a business model using the Business Model Canvas. Gradually you will also start writing your business plan. Moreover, you will be able to assess different organizational forms and select the one that is appropriate for your developed business model. By the end of the course you will be able to compare different social impact investment methods and choose the right funding strategy for your social venture.

Note: It is highly recommended to have completed Course 1: ‘Identifying Social Entrepreneurship Opportunities’ before you start with this Course!

視頻

https://www.coursera.org/directory/videos?courseId=7BnPwFAnEeal6Q45aayEvw

課程:Social Business Model and Planning for Social Innovation.

課程3 Unleashing the Impact of your Social Enterprise

https://www.coursera.org/learn/social-impact-growth

在本專業的課程3中,您將首先學習社會影響評估。因此,您將能夠開發一種方法來評估您在實施業務計劃時實現的社會使命。接下來,您將概述適合您的社會企業的溝通策略,並演示如何向受益人和其他客戶營銷您的產品和服務。從早期採用者轉變為更廣泛的市場份額時,您將在此處採用適應性強的溝通策略。

此外,您將確定增長策略以及如何在國際範圍內擴展或複制業務計劃,以便吸引更多的受益者。特別是,您將討論有機增長,社會特許經營和開源方法。最後,您將評估退出策略。因此,當社會企業需要為增長提供資金但原始出資者不能或不想為擴張提供資金時,您將查看其選擇。課程3將由您的Capstone項目完成,該項目將要求您提交社會企業的最終商業計劃。注意:強烈建議在開始本課程之前,先完成社會企業家專業的課程1和2!

In Course 3 of this Specialization you will first of all learn about Social Impact Assessment. Hence you will be able to develop a method to evaluate the social mission that you achieve while implementing your business plan. Next you will outline an appropriate communication strategy for your social enterprise and will demonstrate how to market your products and services to beneficiaries and other customers. Here you will employ an adaptable communication strategy as you move from early adopters to a broader market share.

Furthermore you will determine growth strategies and how you can scale or replicate your business plan internationally in order to reach a larger number of beneficiaries. In particular you will discuss organic growth, social franchising, and an open source approach. Finally, you will evaluate exit strategies. Thus you will review options social enterprises have when they need to finance their growth but the original funders can not or do not want to finance the expansion. Course 3 will be completed by your Capstone project, which will ask you to submit the final business plan of your social venture. Note: It is highly recommended to have completed Course 1 & 2 of the Social Entrepreneurship Specialization before starting this Course!

本課程將闡明. 社會企業家精神.的定義和含義,並將側重於 了解社會問題的根源的必要性。

將向您介紹有關. 社會企業家精神的不同觀點,並且您將. 學習. 補充和機會資產,
這將幫助您發現機會並發展出如何為社會變革創建企業的想法。

從實用的角度出發,系統將要求您. 啟動團隊形成過程,並開始考慮您將來希望
通過社交活動解決的問題主題。
您將在一個團隊中研究此主題,並將逐漸開始思考特定的機會並確定您的社會冒險項目的目的。

週 1 完成時間為 2 小時

1.課程介紹

歡迎來到課程1的第一個模塊!在第一個模塊中,您將獲得有關專業化總體結構的管理介紹,並學習如何成功管理課程。在內容方面,我們將首先探討社會企業家精神的定義和含義。其次,我們將著重於需要了解社會問題的根源和根源,並強調在考慮解決方案之前應對這一問題的重要性。

6 個視頻 (總計 53 分鐘), 2 個閱讀材料, 1 個測驗

Introduction to Course I11分鐘

An Idea about Social Innovation | Johanna Mair9分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/an-idea-about-social-innovation-johanna-mair-3fRaA

Introduction to Course Structure4分鐘

Understand a Social Problem | Ester Barinaga14分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/understand-a-social-problem-ester-barinaga-ZhFu8

第一次 必需的同行評審分配和可選案例分配10分鐘

Instructions for Peer Review Assignment3分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/required-peer-review-assignment-optional-case-assignment-nUY3I

2 個閱讀材料

從第三部門到社會企業:歐洲研究軌跡 Defourny 2014 30分鐘

為社會企業家精神建設社會資本。| Westlund&Gawell 2010 20分鐘

週 2 完成時間為 8 小時

2.社會企業家的定義

歡迎來到第二週。第二單元將向您介紹有關社會企業家精神的不同觀點。系統將要求您啟動團隊形成過程,並選擇您想在將來通過社交活動解決的問題主題。

10 個視頻 (總計 76 分鐘), 3 個閱讀材料, 1 個測驗

Definition of Social Entrepreneurship15分鐘

英國視角的社會企業家精神| Business Wire 艾倫·巴雷爾3分鐘

Social Entrepreneurship from a UK Perspective | Alan Barrell3分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/social-entrepreneurship-from-a-uk-perspective-alan-barrell-wFFqh

The EMES Network Approach | Roger Spear2分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/the-emes-network-approach-roger-spear-rmblV

The New Jersey Social Innovation Institute | Jeffrey Robinson7分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/the-new-jersey-social-innovation-institute-jeffrey-robinson-gq8ho

Optional Case Assignment: Ashoka & UnLtd3分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/optional-case-assignment-ashoka-unltd-JKfwV

Interview with Ashoka Scandinavia

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/interview-with-ashoka-scandinavia-WGw5y

Ashoka Information Video

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/ashoka-information-video-WKOtE

The EMES Network Approach | Roger Spear2分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/the-7-day-challenge-ZYWYd

新澤西州社會創新研究所| 杰弗裡·羅賓遜7分鐘

The New Jersey Social Innovation Institute | Jeffrey Robinson

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/the-new-jersey-social-innovation-institute-jeffrey-robinson-gq8ho

The 7-Day-Challenge5分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/the-7-day-challenge-ZYWYd

Optional Case Assignment: Ashoka & UnLtd3分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/optional-case-assignment-ashoka-unltd-JKfwV

Interview with Ashoka Scandinavia17分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/interview-with-ashoka-scandinavia-WGw5y

Interview with CEO of UnLtd | Mark Norbury10分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/interview-with-ceo-of-unltd-mark-norbury-zajK9

Ashoka Information Video3分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/ashoka-information-video-WKOtE

UnLtd Information Video5分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/unltd-information-video-FFPM7

3 個閱讀材料

Instructions for the 7-Day-Challenge3小時

ocial entrepreneurship: The case for definition | Martin & Osberg 2007
社會企業家精神:定義的理由 馬丁與奧斯伯格2007 | 斯坦福大學社會創新評論15分鐘
https://ssir.org/articles/entry/social_entrepreneurship_the_case_for_definition

Social entrepreneurship: A critical review of the concept. | Peredo & McLean
社會企業家精神:對該概念的批判性審查。| Peredo&McLean 2006 30分鐘

https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=1197663

週 3 完成時間為 5 小時

3.誰是社會企業家

有了模塊3,您已經達到了課程1的一半時間。恭喜!該模塊將回答以下問題:人們成為企業家需要什麼。此外,還將向您介紹社區企業的概念。您的個人挑戰將是定義您在項目團隊中的未來角色,並考慮如何找到解決社會問題的機會。

7 個視頻 (總計 50 分鐘), 6 個閱讀材料, 1 個測驗

Who is a Social Entrepreneur?14分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/who-is-a-social-entrepreneur-8a1P2

Who is a Social Entrepreneur? | Sudhanshu Rai5分鐘

Who is a Social Entrepreneur?14分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/who-is-a-social-entrepreneur-sudhanshu-rai-i2szV

什麼是社區企業| 海倫·霍(Helen Haugh)4分鐘
What is a Community Enterprise | Helen Haugh4分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/what-is-a-community-enterprise-helen-haugh-Q5eNK

開始討論您發現的問題的解決方案1分鐘

Start to discuss Solutions to your identified Problem

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/start-to-discuss-solutions-to-your-identified-problem-0buFm

Begin Rating & Selecting Ideas6分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/begin-rating-selecting-ideas-AFK21

對等評估分配和可選案例分配8分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/required-peer-review-assignment-optional-case-assignment-nUY3I

Case | The Story of Specialisterne9分鐘 who is ..

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/case-the-story-of-specialisterne-DgihG

6 個閱讀材料

社會企業家精神:如何形成創建社會事業的意圖。| Mair&Noboa 2003 30分鐘
Social entrepreneurship: How intentions to create a social venture are formed. | Mair & Noboa 2003
https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=462283

社會創業的過程:創造值得認真追求的機會。| Guclu,Dees&Anderson 2002 20分鐘
The process of social entrepreneurship: creating opportunities worthy of serious pursuit. | Guclu, Dees & Anderson 2002

https://www.researchgate.net/publication/265024472TheProcessofSocialEntrepreneurshipCreatingOpportunitiesWorthyofSerious_Pursuit

通才世界中的專家| 羅伯特·奧斯丁20分鐘
Specialists in a World of Generalists | Robert Austin
ref: https://www.classcentral.com/course/strategic-management-4279

“誰是企業家”是一個錯誤的問題 Gartner 1988 30分鐘

“Who Is An Entrepreneur” is the Wrong Question | Gartner 1988 30分鐘

https://www.researchgate.net/publication/237360637‘WhoIsanEntrepreneurIstheWrong_Question

社會企業家精神的多重面貌:基於地理和主題標準的定義性問題的回顧| Bacq&Janssen 2011 20分鐘

The multiple faces of social entrepreneurship: A review of definitional issues based on geographical and thematic criteria | Bacq & Janssen 201120分鐘

https://www.academia.edu/4961085/ThemultiplefacesofsocialentrepreneurshipAreviewofdefinitionalissuesbasedongeographicalandthematiccriteria

社會企業的雙重性:社會行動的框架 馬塞蒂2012 30分鐘

The duality of social enterprise: A framework for social action | Massetti 201230分鐘
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=2ahUKEwje6L2xiJfpAhW8w4sBHQCoBrwQFjACegQIARAB&url=http%3A%2F%2Fdigitalmemory.stjohns.edu%2Fdigital%2Fapi%2Fcollection%2Frevbusiness%2Fid%2F3088%2Fdownload&usg=AOvVaw0CKAWtq2A6Lteyh699Kyg8

週 4 完成時間為 5 小時

4.如何確定機會

在模塊4中,將向您介紹機會識別。您將學習如何識別
互補資產和對抗資產
並將其轉化為機會。您也將面臨其他企業所經歷的失敗,以便為自己建立自己的社會企業做好準備以應對潛在的挑戰。在本模塊結束時,將鼓勵您開始考慮可能的收入模型。

顯示所有SYLLABUS顯示全部

6 個視頻 (總計 78 分鐘), 6 個閱讀材料, 1 個測驗

How to Identify an Opportunity23分鐘

克維卡斯案例中的機會識別 約翰娜·梅爾(Johanna Mair)5分鐘

Opportunity Identification at the Example of Gram Vikas | Johanna Mair5 分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/opportunity-identification-at-the-example-of-gram-vikas-johanna-mair-zoj9N

The Example of Grameen Veolia | Anirudh Agrawal6分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/the-example-of-grameen-veolia-anirudh-agrawal-p4616

Instructions for Your Peer-Review Assignment and Optional Case Assignment13分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-business-model/instructions-for-peer-review-optional-case-assignment-4w1Ny

Interview with the founder of MyC4 (Autumn 2014)14分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/interview-with-the-founder-of-myc4-autumn-2014-l8Nh6

Interview with the founder of MyC4 (Autumn 2015

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/interview-with-the-founder-of-myc4-spring-2015-NhWHY

6 個閱讀材料

How Social Enterprises Deal with Antagonistic Assets | Hockerts 201430分鐘
https://www.researchgate.net/publication/277965691HowHybridOrganizationsTurnAntagonisticAssetsintoComplementarities

Social Entrepreneurship in Rural India: A Small Step Towards Institutional Change | Ganly & Mair 200920分鐘

https://www.researchgate.net/publication/237217482SOCIALENTREPRENEURSHIPINRURALINDIAASMALLSTEPAPPROACHTOWARDSINSTITUTIONALCHANGE

3 Types of Income Models for Social Entrepreneurship20分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/creating-a-business-model-kiykR

REF

https://changecreator.com/9-business-model-examples-social-enterprises/

How opportunities develop in social entrepreneurship. Entrepreneurship theory and practice | Corner & Ho 201030分鐘
https://www.effectuation.org/wp-content/uploads/2017/05/Corneretal-2010-EntrepreneurshipTheoryand_Practice.pdf

Building Social Business Models: Lessons from the Grameen Experience | Yunus, Moingeon & Lehmann-Ortega 201020分鐘

https://www.researchgate.net/publication/262002643BuildingSocialBusinessModelsLessonsfromtheGrameen_Experience

Business Models as Models | Baden-Fuller & Morgan 201030分鐘

https://www.researchgate.net/publication/48911606BusinessModelsasModels

週 5 完成時間為 2 小時

5.賺取收入創造

歡迎來到本課程的最後一個模塊!我們希望您到目前為止喜歡的課程並在成為社會企業家方面取得了進步。在第5單元中,我們將更深入地研究社交企業的不同財務結構。此外,您將參考小額信貸討論將概念轉移到其他上下文的含義。最終,您將能夠為您的社會事業設計收入策略。

顯示所有SYLLABUS顯示全部

4 個視頻 (總計 28 分鐘), 2 個閱讀材料, 1 個測驗

Creating a Business Model11分鐘

在發達國家複製小額信貸| Ester Barinaga 10分鐘
Replicating Microfinance in a Developed Country | Ester Barinaga

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/replicating-microfinance-in-a-developed-country-ester-barinaga-8bFLY

英國社會企業Charlie Wigglesworth的採訪1分鐘
Interview with Charlie Wigglesworth (Social Enterprise UK

https://www.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/interview-with-charlie-wigglesworth-social-enterprise-uk-z8d4K

##Instructions for Your Peer-Review Assignment3分鐘

2 個閱讀材料

在小額信貸中,客戶必須先行。| Datar,Epstein和Yuthas 2008 10分鐘

小額信貸的經濟學。| Armendáriz&Morduch 2010 10分鐘

In microfinance, clients must come first. | Datar, Epstein & Yuthas 200810分鐘

The economics of microfinance. | Armendáriz & Morduch 201010分鐘


check

The Example of Grameen Veolia | Anirudh Agrawal6分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-entrepreneurship-opportunities/the-example-of-grameen-veolia-anirudh-agrawal-p4616

6 個閱讀材料

社會企業如何處理對抗性資產 Hockerts 2014 30分鐘

印度農村的社會企業家精神:邁向制度變革的一小步 Ganly&Mair 2009 20分鐘

3種類型的社會企業家收入模型20分鐘

社會創業中的機會如何發展。創業理論與實踐 Corner&Ho 2010 30分鐘

建立社會商業模式:來自Grameen經驗的教訓| Yunus,Moingeon和Lehmann-Ortega 2010 20分鐘

商業模型作為模型| Baden-Fuller&Morgan 2010 30分鐘。

#波特五力

https://hbr.org/2008/01/the-five-competitive-forces-that-shape-strategy?referral=03758&cm_vc=rr_item_page.top_right

https://hbr.org/1979/03/how-competitive-forces-shape-strategy

在本課程中,我們將把您在第一門課程中發現的 社交業務機會 帶到更高的水平。具體來說,您將使用

“業務模型畫布”. ( Business Model Canvas)開發業務模型。

您還將逐漸開始. 編寫您的業務計劃。

此外,您將能夠. 評估不同的組織形式. 並. 選擇適合您已開發的業務模型的形式。

在課程結束時,您將能夠
比較. 不同的社會影響力投資方法,並為您的社會事業選擇正確的資金策略。

注意:強烈建議您先完成課程1:“確定社會企業家機會”,然後再開始本課程!

週 1 完成時間為 4 小時

1.引入業務模型畫布

歡迎來到本專業的課程2!在第一個模塊中,我們將向您介紹業務模型畫布-一個有用的工具,它將指導您完成業務計劃流程。您將能夠對Canvas中的元素進行分類並開始使用它來創建您的業務模型。

5 個視頻 (總計 52 分鐘), 4 個閱讀材料, 1 個測驗

Welcome to Course 24分鐘

Business Model for SocailE
9分鐘
publication
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An Introduction for the Business Model Canvas | Karim Jabbar

畫佈業務模型簡介| 卡里姆·賈巴爾(Karim Jabbar)18分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-business-model/an-introduction-for-the-business-model-canvas-karim-jabbar-RClYY

Applying the Business Model Canvas to Hueforbi | Karim Jabbar & Renee Madsen

在Hueforbi中應用業務模型畫布| Karim Jabbar和Renee Madsen 16分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-business-model/applying-the-business-model-canvas-to-hueforbi-karim-jabbar-renee-madsen-Kwgg9

Peer Evaluation Assignment & Optional Case Assignment3分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-business-model/peer-evaluation-assignment-optional-case-assignment-X7lkh

4 個閱讀材料

Prerequisites for this course10分鐘

Business Models as Models20分鐘

Business Models as Models | Baden-Fuller & Morgan 201030分鐘

https://www.researchgate.net/publication/48911606BusinessModelsasModels

預覽:業務模型生成| Osterwalder&Pigneur 2009 10分鐘

https://www.linkedin.com/learning/teaching-techniques-blended-learning?trk=slidesharesvlearning

Babele10分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-business-model/use-babele-to-interact-with-others-HIQU9

1.

週 2 完成時間為 4 小時

2.應用業務模型畫布

在第2單元中,您將獲得更多使用. 業務模型畫布作為概念化您的業務構想的工具的經驗,
還將介紹給“社會商業模型畫布”。此外,您還將獲得有關與團隊成員合作以及在迭代過程中進行協調的建議。

該模塊將以初步見解結束編寫業務計劃的過程-業務計劃的重要元素是什麼?

8 個視頻 (總計 57 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗

模塊2簡介| Hueforbi的商業模式畫布22分鐘

The Social Business Model Canvas | Ted Ladd9分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-business-model/the-social-business-model-canvas-ted-ladd-SScyl

https://www.researchgate.net/publication/323393037BusinessModelCanvasforSocialEnterprise

Start Developing Your Business Model Canvas5分鐘

How to co-create a Business Model | Sudhanshu Rai
如何共同創建業務模型| Sudhanshu Rai 2分鐘鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-business-model/how-to-co-create-a-business-model-sudhanshu-rai-6GbEh

An Introduction to Business Plan Writing7分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-business-model/an-introduction-to-business-plan-writing-EA84v

How the RubyCup Team used its Business Plan
RubyCup團隊如何使用其業務計劃3分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-business-model/how-the-rubycup-team-used-its-business-plan-Ptnur

Use Babele to interact with others
使用Babele與他人互動2分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-business-model/use-babele-to-interact-with-others-HIQU9

同行評審和可選案例分配的說明1分鐘
https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-business-model/instructions-for-peer-review-optional-case-assignment-4w1Ny

1 個閱讀材料

The Ruby Cup Business Plan45分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-business-model/discussing-the-ruby-cup-business-plan-LDwcB

##DIGITAL B MODEL

REF digital model

https://zh-tw.coursera.org/learn/digital-business-models

https://zh-tw.coursera.org/lecture/digital-business-models/lesson-1-how-digital-challenges-traditional-management-strategy-Tojvz

https://zh-tw.coursera.org/lecture/digital-business-models/lesson-3-digital-as-a-business-model-RdDmg

https://zh-tw.coursera.org/lecture/digital-business-models/lesson-4-digital-business-models-in-practice-a-toothbrush-innovation-aPg8C

https://www.coursera.org/lecture/business-model-canvas/business-model-canvas-overview-presentation-j9iZN


#REF
就是左右增加了社會問題與社會影響力而已

https://www.researchgate.net/profile/Annisa_Qastharin/publication/323392810/figure/fig3/AS:[email protected]382087/1-The-Social-Enterprise-Business-Model-Canvas-Reproduced-from-GoGreen-Portland.png

**https://en.wikipedia.org/wiki/Business_Model_Canvas

#ref LAB

http://socinnlab.org/consultancy/
#Global Research

https://www.researchgate.net/publication/338571397_University_Social_Innovation_Social_Impact_Education_in_Top_Global_Universities

#Good Text

https://www.tbd.community/en/a/lean-startup-social-entrepreneurs

###Good:商業模式到社會企業模式

https://www.tbd.community/en/a/business-model-canvas-social-entrepreneurs

週3 完成時間為 3 小時

3.商業計劃書的目的

歡迎來到第3單元!此時,您將開始更深入地研究業務計劃。在分析了社會企業的實際業務計劃之後,您將聽取演講嘉賓的意見,提出有關編寫業務計劃時要考慮的重要問題的建議。我們將鼓勵您考慮通過不同的組織形式,特定的社會企業可以實施並開始概述自己的業務計劃。

5 個視頻 (總計 42 分鐘), 2 個閱讀材料, 1 個測驗

Discussing the Ruby Cup Business Plan19分鐘

Key Elements of a Good Business Plan | Ted Ladd
良好商業計劃的關鍵要素| 泰德·拉德(Ted Ladd)4分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-business-model/key-elements-of-a-good-business-plan-ted-ladd-LJdEe

What to Think Through before Starting a Business Plan | Sudhanshu Rai
開始業務計劃之前應考慮什麼?Sudhanshu Rai 7分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-business-model/what-to-think-through-before-starting-a-business-plan-sudhanshu-rai-xthf2

Instructions for Optional Case Assignment & Peer Review3分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-business-model/instructions-for-optional-case-assignment-peer-review-XoqF0

Interview CEO of Bybi | Oliver Maxwell8分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-business-model/interview-ceo-of-bybi-oliver-maxwell-AjQ1a

2 個閱讀材料

發展社會企業的商業計劃指南30分鐘
A Business Planning Guide to Developing a Social Enterprise

http://www.socialenterprisebsr.net/2016/04/a-business-planning-guide-to-developing-a-social-enterprise/

The Grunt Fund Calculator10分鐘

https://slicingpie.com/downloads/grunt-fund-calculator/

週 5 完成時間為 7 小時

吸引啟動資金

歡迎來到課程2的最後一個單元。完成本單元後,您的社會事業將達到發展過程中的重要里程碑。本課程將向您介紹在為社交企業設計融資策略時將面臨的各種選擇。我們將鼓勵您考慮企業的財務需求,並要求您制定解決方案。在具有社會影響力的投資者和研究人員的見識指導下,您將開發電梯視頻宣傳片。這將是吸引啟動資金的重要工具。本模塊的最後一部分包括2017年在倫敦舉行的影響力投資世界論壇的特別報導,在此Kai採訪了一些有見識和好的建議的從業者!

4 個閱讀材料
How to attract investment to your social enterprise 20分鐘
Impact Investing: Two Top Advisors Point the Way10分鐘
Is Social Impact Investing The Next Venture Capital?5分鐘
A Short Guide To Impact Investment – The Case Foundation10分鐘

週 4 完成時間為 3 小時

4.選擇組織形式

在第4單元中,您將增強有關各種組織形式的知識。特別是將介紹在美國和英國針對社會企業量身定制的新組織形式,並鼓勵您仔細研究您所在國家/地區的法律框架。一旦確定了符合您期望的表格,您將開始在本課程的下一個模塊中考慮資金選項,從而繼續進行業務計劃流程。

模塊4簡介| 畢比的組織形式是什麼?17分鐘

New Organizational Forms in the US: L3C & B Corp | Jeffrey Robinson
美國的新組織形式:L3C&B Corp | 杰弗裡·羅賓遜8分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-business-model/new-organizational-forms-in-the-us-l3c-b-corp-jeffrey-robinson-yOAIk

New Organizational Form in the UK: Community Interest Company (CIC) | Helen Haugh & Roger Spear
英國的新組織形式:社區利益公司(CIC)| 海倫·霍和羅傑·斯皮爾14分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-business-model/new-organizational-form-in-the-uk-community-interest-company-cic-helen-haugh-dndb8

Start selecting an organizational form for your own startup
開始為您自己的創業公司選擇組織形式4分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-business-model/start-selecting-an-organizational-form-for-your-own-startup-d4LNs

Mark Norbury(UnLtd)在英國的組織形式3分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-business-model/mark-norbury-unltd-on-organizational-forms-in-the-uk-yEUvQ

Interview with CEO of “Den Sociale Kapital Fond” | Lars Jannick Johansen
接受“ Den Sociale Kapital Fond”首席執行官的採訪| Lars Jannick Johansen 13分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-business-model/interview-with-ceo-of-den-sociale-kapital-fond-lars-jannick-johansen-YSkxP

Assignment Instructions2分鐘

1 個閱讀材料

Why Consider A Benefit Corporation?15分鐘
https://www.forbes.com/sites/theyec/2014/05/30/why-consider-a-benefit-corporation/#178b3f9765e

課程3.釋放您的社會企業的影響
Unleashing the Impact of your Social Enterprise

課程3 釋放您的社會企業的影響

https://www.coursera.org/learn/social-impact-growth#syllabus

在本專業的課程3中,您將首先學習. 社會影響評估。
因此,您將能夠開發一種方法來評估您在實施業務計劃時實現的社會使命。

接下來,您將概述適合您的社會企業的. 溝通策略,
並演示. 如何向受益人和其他客戶營銷您的產品和服務。
從. 早期採用者. 轉變為. 更廣泛的市場份額時, 您將在此處採用 適應性強的溝通策略。

此外,您將確定. 增長策略. 以及如何在國際範圍內. 擴展或. 複制業務計劃,
以便吸引更多的受益者。
特別是,您將討論. 有機增長,社會特許經營 和 開源方法。

最後,您將評估退出策略。

因此,當社會企業需要. 為增長提供資金. 但. 原始出資者不能或不想為擴張提供資金時,您將查看其選擇。

課程3將由您的Capstone項目完成,該項目將要求您提交
社會企業的最終商業計劃。

注意:強烈建議在開始本課程之前,先完成社會企業家專業的課程1和2!

週 1. 完成時間為 3 小時

1.社會影響評估導論

歡迎來到本社會企業家專業的最後課程。在本課程中,將向您介紹衡量企業的社會影響的主題。您需要將自己的知識應用於Specialisterne案,並通過撰寫執行摘要來製定業務計劃。

4 個視頻 (總計 23 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗

Introduction to Course 35分鐘

Teamwork & Introduction to Module 1
團隊合作與單元1簡介2分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/leadership-collaboration/introduction-to-teamwork-module-kabjC

Introduction to Social Impact Assessment | Simone Petersen10分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-impact-growth/introduction-to-social-impact-assessment-simone-petersen-CGm05

Group reformation | Babele | Peer evaluation exam4分鐘

https://zh.coursera.org/lecture/social-impact-growth/group-reformation-babele-peer-evaluation-exam-rCAdk

1 個閱讀材料
ROI – A Review of Methods | Danish Social Capital Fund25分鐘

SROI –方法的回顧| 丹麥社會資本基金25分鐘

https://archiv.ub.uni-heidelberg.de/volltextserver/18758/1/CSISROIMetaAnalysis2013.pdf

週 2 完成時間為 3 小時

2.Measuring Social Impact
衡量社會影響

歡迎使用模塊2。在本周中,我們將更深入地研究社會影響評估。我們鼓勵您在成長過程中探索自己的可能性,並嘗試找到適合自己活動的指標。了解和記錄社會價值是如何創造的至關重要。大多數初創企業尚沒有可衡量的實際影響,因此,重要的是要盡可能清楚地闡明您的“變革理論”,並在可能的情況下用數據進行備份。相關數據將大大增強您在投資者,利益相關者以及您的溝通和營銷策略方面的地位。

6 個視頻 (總計 41 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗

Introduction & Social Impact Assessment13分鐘

Social Impact Assessment – A UK Perspective5分鐘
https://www.coursera.org/lecture/social-impact-growth/social-impact-assessment-a-uk-perspective-z0cmt

Social Impact Assessment – A US Perspective5分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-impact-growth/social-impact-assessment-a-us-perspective-HFafg

Mark Norbury (UnLtd) on impact evaluation & measurement

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-impact-growth/mark-norbury-unltd-on-impact-evaluation-measurement-kRU0k

開始進行社會影響評估4分鐘

ntroduction to Fair Trade | Optional Case Assignment | Peer Evaluation Exam
公平貿易簡介| 可選案例分配| 同行評估考試8分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-impact-growth/introduction-to-fair-trade-optional-case-assignment-peer-evaluation-exam-7RKQN

1 個閱讀材料

Check out: SIAhub10分鐘

https://www.socialimpactassessment.com/

週 3 完成時間為 4 小時

3.How Social Enterprises Communicate
社會企業如何溝通

歡迎來到第3單元!在本週,我們將討論社會企業如何交流其產品及其影響。將介紹有關CaféDirect的案例,並鼓勵您考慮自己的溝通策略。最後,我們將啟動有關增長和復制的主題。

6 個視頻 (總計 38 分鐘), 2 個閱讀材料, 1 個測驗

How To Market Social Products9分鐘

How the Cafédirect Story continues | Bob Doherty & Iain Davis9分鐘
Cafédirect故事如何繼續| 鮑勃·多爾蒂(Bob Doherty)和伊恩·戴維斯(Iain Davis)9分鐘
https://www.coursera.org/lecture/social-impact-growth/how-the-cafedirect-story-continues-bob-doherty-iain-davis-5edED

Identify with whom you will communicate and why5分鐘
確定您將與誰交流以及為什麼5分鐘
https://www.coursera.org/lecture/social-impact-growth/identify-with-whom-you-will-communicate-and-why-rkmJo

3 Strategies to Replicate Social Enterprises6分鐘
複製社會企業的3條策略6分鐘
https://www.coursera.org/lecture/social-impact-growth/3-strategies-to-replicate-social-enterprises-0q725

Assignment Instructions1分鐘
https://www.coursera.org/lecture/social-impact-growth/assignment-instructions-j07jy

Replication Strategy for Specialisterne – Henrik Thomsen
專家複製策略-Henrik Thomsen 4分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-impact-growth/replication-strategy-for-specialisterne-henrik-thomsen-cPOnT

https://www.scu-social-entrepreneurship.org/blog-1/2018/4/9/scale-and-adaption-the-two-sides-of-replication

2 個閱讀材料

Specialisterne(B):複製成功的社會企業45分鐘

https://www.the-sse.org/resources/scaling/introduction-to-social-replication/

Growing social enterprise20分鐘
https://www.socialenterprise.org.uk/wp-content/uploads/2019/05/GrowingSocialEnterprise_report.pdf

週 4 完成時間為 3 小時

4.社會企業的成長與復制

歡迎!在第4週,我們將討論社會企業如何復制其社會創新。我們將專注於Specialisterne案,這表明混合方法也可能很有價值,並且我們還將聽取印度和美國的最佳實踐示例。最後,將要求您提供有關Mobility CarSharing案的建議。

6 個視頻 (總計 43 分鐘)

Replicating Social Innovations18分鐘

Diversity and Inclusion at SAP | Anka Wittenberg5分鐘
https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-impact-growth/diversity-and-inclusion-at-sap-anka-wittenberg-VZFcg

Best-practice examples India | Anirudh Agrawal4分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-impact-growth/best-practice-examples-india-anirudh-agrawal-kXw86

Best-practice example U.S. | Norris Krueger5分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-impact-growth/best-practice-example-u-s-norris-krueger-v6rJF

Best-practice example U.S. | Norris Krueger
制定成長與復制策略4分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-impact-growth/best-practice-example-u-s-norris-krueger-v6rJF

Develop Your Growth & Replication Strategy4分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-impact-growth/develop-your-replication-strategy-UKQSO

Assignment Instructions5分鐘


週 5 完成時間為 5 小時

Finalize your Business plan
最終確定您的業務計劃

歡迎變革者們參加這個社會企業家專業化課程的最後一周!我們將通過討論以下兩種情況來利用本次會議進一步討論退出策略:Mobility和CaféDirect。最後,我們將探討失敗的敏感主題及其在社會企業家精神領域中的作用。我們也想使用此選項來感謝所有學習者的參與,貢獻和支持!我們希望這種專業化可以幫助您啟動自己的社會創業之旅。繼續你出色的工作!恭喜你,祝你好運!

顯示所有SYLLABUS顯示全部

6 個視頻 (總計 27 分鐘)

Mobility CarSharing11分鐘

Cafédirect | Bob Doherty3分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-impact-growth/cafedirect-bob-doherty-AZTHE

The Need to acknowledge Failure | Johanna Mair2分鐘
需要承認失敗| 約翰娜·梅爾(Johanna Mair)2分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-impact-growth/the-need-to-acknowledge-failure-johanna-mair-7JZt4

Planning for Success by Preparing for Failure | Sudhanshu Rai5分鐘
通過準備失敗來計劃成功| Sudhanshu Rai 5分鐘

https://zh-tw.coursera.org/lecture/social-impact-growth/planning-for-success-by-preparing-for-failure-sudhanshu-rai-agPqM

Getting ready for Submission1分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-impact-growth/getting-ready-for-submission-dFnag

Good luck!2分鐘

https://www.coursera.org/lecture/social-impact-growth/good-luck-fvcM3

改善世界的商業策略

Courserax4 : 改善世界的商業策略

四門課程組合

https://www.coursera.org/specializations/wharton-global-business-strategy#courses

四門課程
Business Strategies for A Better World 專項課程

https://www.coursera.org/specializations/wharton-global-business-strategy#courses

社會投資回報率(SROI)
腐敗
社會企業家精神
對社會負責的投資
全球金融危機趨勢分析
經濟貿易戰略管理

關於此 專項課程

您不僅對賺錢感興趣。您也有興趣改變世界。通過學習
基於證據的策略來實現。可持續的社會影響 :
有目的的利潤,使您的職業和企業走上成功之路。

該專業旨在為您提供在 全球產生可衡量的 社會影響 所需的 工具 和 策略,
無論您的影響目標是創造就業機會,減少營養不良,增加獲得環境友好和經濟適用房的機會,還是使以其他方式產生積極的影響。
在沃頓商學院著名教授教授的這四門課程中,您將學習如何通過深刻理解當今塑造世界的全球實踐和趨勢,將 有效的商業策略 應用於 現實問題。
在本專業課程結束時,

●領導,投資和製定業務決策以產生社會影響

●分析有關全球趨勢的信息,以製定更明智的戰略業務決策

●了解腐敗在社會中的作用,以便您做出更好的業務決策

●開發,啟動,測試和擴展具有巨大潛在積極社會影響力的創業項目

應用的學習項目

學習者將發現領導,投資和製定業務決策以產生社會影響所需的工具和策略,分析全球趨勢以製定戰略業務決策,了解腐敗如何影響社會,以及開發,啟動,測試和擴展企業家計劃以產生社會影響。

這些課程將幫助您制定更好的業務戰略,以推動積極的社會變革。

宾夕法尼亚大学 徽標

賓系法尼亞大学

The
University of Pennsylvania (commonly referred to as Penn) is a private
university, located in Philadelphia, Pennsylvania, United States. A
member of the Ivy League, Penn is the fourth-oldest institution of
higher education in the United States, and considers itself to be the
first university in the United States with both undergraduate and
graduate studies.

Mauro Guillen

Professor of International Management

Director of the Lauder Institute of Management and International

課程1.全球商業與社會趨勢

華頓商學院

Global Trends for Business and Society

Mauro Guillen

https://www.coursera.org/learn/wharton-global-trends-business

https://www.coursera.org/learn/wharton-global-trends-business

在本課程中,您將學習分析迅速變化的全球趨勢,其對消費者和勞動力市場,金融系統以及世界各國之間的地緣政治關係的影響。沃頓商學院的毛羅·吉倫(Mauro Guillen)教授設計了此課程,以幫助您了解這些趨勢對商業世界和社會的影響程度。通過歷史和當代的實際案例研究,您將研究一個社會內部的變化如何影響其他社會。在本課程結束時,您將獲得能夠識別,分析和適應全球變化的工具,因為它們會影響您的企業和社會。

單元1:世界各地的人們和市場

人口規模和密度與世界地緣政治力量平衡之間的關係

3 個閱讀材料
Global Literacy Test10分鐘
Week 1 Opinion Survey Questionnaire10分鐘
Module 1 – Lecture Slides10分鐘
1 個練習
Module 1 Quiz30分鐘

單元2:世界各地的錢

貨幣趨勢和貨幣財富分配如何影響全球

該模塊旨在讓您更深入地了解貨幣趨勢和貨幣財富分配如何影響全球。通過仔細研究全球貧困和收入不平等,您將學習諸如基尼係數和庫茲涅茨曲線之類的關鍵概念,以及如何將其用作分析全球財富分配的工具。您還將探索全球中產階級的崛起,以及企業如何響應中產階級消費的增長。最後,您將研究世界性別動態變化與財富之間的關係。在本模塊結束時,您將能夠使用有效的分析工具來更清楚地了解社會內部財富的影響以及財富如何影響您的組織。

顯示所有SYLLABUS顯示全部

6 個視頻 (總計 67 分鐘), 2 個閱讀材料, 1 個測驗

顯示更少

6 個視頻

Poverty and Inequality10分鐘

The Causes of Rising Inequality14分鐘

Is There an Optimal Level of Inequality?4分鐘

The Global Middle Class12分鐘

India’s Rising Middle Class6分鐘

Gender, Income, and Wealth18分鐘

2 個閱讀材料

Week 2 Opinion Survey Questionnaire10分鐘

Module 2 – Lecture Slides10分鐘

1 個練習

Module 2 Quiz30分鐘

3

完成時間為 3 小時

單元3:全球經濟和金融失衡

日益嚴重的全球經濟和金融失衡

在本模塊中,您將研究日益嚴重的全球經濟和金融失衡問題。通過諸如歐洲區危機之類的相關示例,您將對全球經濟動力對單個國家及其相互關係的影響有更深入的了解。您將探討貿易集團爭議,不同類型的貨幣聯盟(例如歐盟)以及金融失衡如何影響地緣政治平衡和全球經濟。在本模塊結束時,您將能夠更好地評估經濟和金融失衡對國家,市場和社會造成的後果,並準備應對這些現象,同時為您的組織和社會做出決策。

The Changing Geography of Capital Investments: Part 113分鐘
The Changing Geography of Capital Investments: Part 218分鐘
Trade Blocs9分鐘
What are Trade Blocs?15分鐘
The Origins of the Euro Zone17分鐘
Why the Euro Zone Got in Trouble28分鐘
Possible Solutions to the European Crisis14分鐘
2 個閱讀材料
Week 3 Opinion Survey Questionnaire10分鐘
Module 3 – Lecture Slides10分鐘

單元4:地緣政治格局的變化

全球地緣政治格局和21世紀的全球力量

在本模塊中,您將探索全球地緣政治格局和21世紀的全球力量。通過檢查不同的政治制度(從專制政體到民主政體),您將發現國家在社會及其經濟中發揮的有效作用。您還將了解失敗的狀態和混亂,這是世界上不穩定的兩個重要原因,以及這種不穩定如何以戰爭和恐怖主義的形式表現出摩擦和衝突。通過分析政治制度和失敗國家的演變,您將了解全球大國的定義,硬實力和軟實力之間的區別,以及新興的全球大國是否會在現有地緣政治權力結構中引起巨大變化。在本模塊結束時,您將對全球大國的軌蹟有更深入的了解,

11 個視頻 (總計 82 分鐘), 4 個閱讀材料, 1 個測驗

The Global Geopolitical Landscape2分鐘

Political Regimes8分鐘

Geopolitical Instability in the World4分鐘

Violent Conflict in the World5分鐘

The State Under Pressure3分鐘

Good Governance & Institutional Quality6分鐘

The Rise and Fall of Global Powers11分鐘

Global Power Resources12分鐘

China’s Role in the World9分鐘

Global Governance8分鐘

Global Tensions9分鐘

4 個閱讀材料

Week 4: Opinion Survey Questionnaire10分鐘

Module 4 – Lecture Slides10分鐘

Global Literacy Test10分鐘

針對完成專業化課程的人員的調查10分鐘

1 個練習

Module 4 Quiz30分鐘

課程2 腐敗

https://www.coursera.org/learn/wharton-corruption

如果您不了解腐敗,您將無法了解當今世界。每天,我們看到高級別的政府官員辭職,政府發生變化,成千上萬的人站在廣場上,舉著牌子,並經常冒著生命危險來抗議世界上的腐敗。了解人們在抗議什麼,對於我們社會的健康至關重要。我們想了解腐敗。本課程旨在教您什麼是腐敗,什麼導致腐敗,腐敗的影響以及如何控制腐敗。我們將使用來自世界各地的示例從全球的角度來討論這一問題。我們還將從國家,政府,企業,公民和這些實體中的人民的角度談論腐敗。在本課程的最後,您將更好地理解為什麼世界根據腐敗的路徑在變化。如果您有能力在各自的實體中進行更改,並做出有關腐敗的決定,那麼您將能夠做出更好的決定。

完成時間為 1 小時

第一週:

什麼是腐敗?

腐敗影響著我們所有人,全世界每天都有數百萬人抗議腐敗。什麼是腐敗?看到它怎麼知道?該模塊旨在使您對腐敗的定義和關鍵組成部分有所了解。您將了解腐敗的一般和法律定義,如何使用“腐敗感知指數”對其進行衡量,如何檢查腐敗的歷史以及評估世界上發生腐敗的地方。您還將學習三種主要理論,這些理論試圖解釋我們今天面臨的當前“腐敗中的爆發”。在本模塊的最後,您將能夠解釋什麼是腐敗,如何對其進行衡量,腐敗的成本以及腐敗的傳播方式,以便您可以在影響您的地方開始識別和衡量腐敗。

1.2 What is Corruption?13分鐘
1.3 How Much Corruption?14分鐘
1.4 How Did Corruption Spread?14分鐘
1 個閱讀材料
Lecture Slides/Additional Readings – Week 110分鐘
1 個練習
Module 1: Introduction to Corruption Quiz20分鐘

第三週

第三週:個人公司層面的影響

本模塊旨在幫助您通過內部和外部關係探索腐敗背後的倫理。您將了解腐敗的時間和金錢成本,對賄賂收益的看法以及強烈的道德氛圍的特徵。您還將學習如何確定腐敗的間接成本,包括易於預測的成本(例如罰款和和解)和難以量化的成本(例如對個人聲譽的影響)。在本模塊的最後,您將能夠將腐敗定義為關係的一部分,概述這些關係的腐敗成本,並對對腐敗實體施加的製裁(可預測和不可預測)進行分類。

4 個視頻 (總計 55 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗

3.1 Time and Money9分鐘

3.2 Relationships10分鐘

3.3 Indirect Costs16分鐘

3.4 Sanctions18分鐘

1 個閱讀材料

Lecture Slides – Week 310分鐘

1 個練習

Module 3: Costs of Corruption Quiz20分鐘

週 4

完成時間為 4 小時

第二週:

社會層面的影響

在本模塊中,您將探索腐敗的廣泛影響,包括其經濟,社會和心理成本。您將學習腐敗如何導致非正式機構的平行創建,例如放貸和黑市,並了解決策者在促進腐敗蔓延中的作用。您還將學習如何破壞信任,以及這種信任的喪失如何阻礙經濟和社會發展。您將檢查腐敗的社會成本,包括基礎設施質量和環境質量的下降,恐怖主義和嬰兒死亡率的上升以及對人類安全的其他威脅。在本模塊的最後,您將能夠概述腐敗的綜合影響,從而可以確定解決問題的策略。

2.2 Decision Makers9分鐘
2.3 Corruption and Trust8分鐘
2.4 Corruption Hurts15分鐘
1 個閱讀材料
Lecture Slides/Additional Readings – Week 210分鐘
1 個練習
Module 2: Corruption Within Society Quiz20分鐘

Within Society Quiz20分鐘

第四週

腐敗控制

在本模塊中,您將學習有關控制腐敗的主要理論。您將探索是否可以控制腐敗。然後,您將研究控制腐敗的不同方法:公司,行業和政體(有組織的社會)。您將了解保證問題,交換平台和認證程序作為某些控制方法。您將看到有組織的社會為控制腐敗所採取的步驟,包括一個曾經擁有世界上最廉潔的政府的國家的例子。在本課程結束時,您將能夠通過評估同行評審作業中的同伴的工作來應用所學的原理。您’

4 個視頻 (總計 80 分鐘), 2 個閱讀材料, 1 個測驗

4.1 Theories of Control18分鐘

4.2 Control by Firms24分鐘

4.3 Control by Industries21分鐘

4.4 Control by Polities14分鐘

2 個閱讀材料

Lecture Slides – Week 410分鐘

針對完成專業化課程的人員的調查10分鐘

課程3 公益創業

https://www.coursera.org/learn/wharton-social-entrepreneurship

教學大綱 – 您將從這門課程中學到什麼

我們如何為世界各地的社會問題創造創新有效的解決方案?本課程是為希望識別並帶來變革性社會變革的個人和組織而設計的。吉姆·湯普森(Jim Thompson)和伊恩·“麥克”·麥克米倫(Ian“ Mac” MacMillan)教授基於其多年的社會企業家學經驗和專業知識以及為企業家提供諮詢的經驗,可以幫助您為社會企業製定戰略和框架。您將學習如何定義社會問題,了解實際情況,開發解決方案以及計劃有效部署。在本課程結束時,您將對創建企業的現實有深刻的了解,為流程的每個步驟做好準備,並使您的社會企業家精神走向成功。

第一週:完成時間為 1 小時

學習如何定義社會企業並開發其基本框架

在本模塊中,您將學習如何定義社會企業並開發其基本框架。您將深入了解研究對於確定模式,原因和背景的至關重要性。您將掌握“構思”的過程,並分析他人的成敗,以便更好地為您的社會企業吸引資金。您還將學習如何通過細分檢查因素和上下文,以及如何區分事務可訪問性和可接受性。在本模塊結束時,您將對組織要解決的問題以及如何為項目提供資金有更清晰的定義。

Describing the Social Problem7分鐘
Idea Generation and Advisory Board17分鐘
Segmentation for Social Enterprises: Part 115分鐘
2 個閱讀材料
Recommended Reading: The Social Entrepreneur’s Playbook10分鐘
Module 1 – Lecture Slides10分鐘
1 個練習
Module 1 Quiz20分鐘

第一週:完成時間為 1 小時

檢查社會企業的詳細信息和運營現實

在本模塊中,您將檢查社交企業的詳細信息和運營現實。您將確定可交付成果,受益人的需求以及預期成本。您將探索關鍵概念,例如業務單位,社會影響力和財務目標,以及可交付成果和成本表,以幫助企業開展運營。在本模塊結束時,您將能夠更好地評估如何在企業中定義成功以及維持社會企業所需的關鍵交付物和功能。

4 個視頻 (總計 47 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗

Defining Performance Criteria11分鐘

Framing and Scoping the Venture17分鐘

Operations Realities8分鐘

Cost Table9分鐘

1 個閱讀材料

Module 3 – Lecture Slides10分鐘

1 個練習

Module 3 Quiz20分鐘

第二週:完成時間為 1 小時

通過細分促進對受益人的深入了解,以便為企業的社會問題設計解決方案

該模塊旨在通過細分促進對受益人的深入了解,以便為企業的社會問題設計解決方案。在確定並細分人群的主要因素和背景之後,您將草擬一個“細分吸引力評分錶”,該表將使您能夠分析解決方案的受益者,然後使用“受益者體驗表”來完善該解決方案。最後,您將學習如何區分“篩選入條件”和“篩選出條件”以識別潛在問題。在本模塊結束時,您將能夠為自己的社交企業創建概念圖,並可視化解決方案的軌跡和潛在結果。

Understanding the Beneficiary13分鐘
Screen-In & Screen-Out Criteria7分鐘
Describing the Solution6分鐘
1 個閱讀材料
Module 2 – Lecture Slides10分鐘
1 個練習
Module 2 Quiz16分鐘

第四週:完成時間為 1 小時

測試社會企業的可行性

該模塊旨在幫助您測試社交企業的可行性。通過利用最有競爭力的替代方案來組織擬議的受益人經驗表,您將能夠評估與相關競爭相比的優缺點。一旦有了一個合理而有吸引力的提議,您將部署一個快速且經濟高效的概念測試,以支持您的企業未來的成功。最後,您將發現由多個利益相關者出現的不可避免的社會政治,並學習如何在維護支持的同時有效地解決這些問題。在本模塊結束時,您將製定一個強大的策略,以確保您的社會創業成功。

4 個視頻 (總計 46 分鐘), 2 個閱讀材料, 1 個測驗

Most Competitive Alternative (MCA) Analysis11分鐘

Test of Concept Plausibility12分鐘

Stakeholder Analysis17分鐘

Conclusion & Next Steps4分鐘

2 個閱讀材料

Module 4 – Lecture Slides10分鐘

針對完成專業化課程的人員的調查10分鐘

1 個練習

Module 4 Quiz20分鐘

課程4 社會影響力的商業策略

https://www.coursera.org/learn/wharton-social-impact

什麼時候進行社會公益投資是一種好的商業慣例?在全世界發展積極的社會影響力的最創新,最有效的商業策略是什麼?該課程由沃頓商學院著名教授凱瑟琳·克萊因(Katherine Klein)和克里斯·吉奇(Chris Geczy)設計,旨在幫助個人,組織和投資者帶來社會變革,介紹了影響力投資的基礎知識,並製定了推動社會影響力的商業策略。您將學習如何成為一個領導者,該領導者可以培養目標,激髮變化,通過基於證據的模型衡量社會影響以及有效而有意義地投資於企業。在本課程結束時,您將深刻了解有目的地領導組織的現實,並能夠制定成功的戰略,將有意義的變革帶給世界。

視頻

https://www.coursera.org/directory/videos?courseId=uX0wfIQyEeetQwoqGsZceA
課程:Business Strategies for Social Impact.

第二週 完成時間為 3 小時

以目標為導向的領導力

在本模塊中,您將學習如何定義目標並製定計劃以培養組織的目標。您將深刻理解以目標為導向的領導對於成功的組織至關重要,以及為什麼企業可以並且應該追求更大的社會或環境目標。您還將分析五種社會目的模型,從慷慨的捐助者到有影響力的投資者。通過仔細研究案例研究(例如Daily Table和TOMS鞋子),您將學習如何檢驗假設並為投資者,員工和客戶找到獲勝的情況。在本模塊結束時,您將對組織要追求的目的以及如何為成功實施做好準備,將獲得更加明確的定義。

17 個視頻 (總計 112 分鐘), 4 個閱讀材料, 1 個測驗

Introduction5分鐘

The Role of Business is Changing14分鐘

Cultivate Your Purpose8分鐘

(Optional) Interview with Derek Handley4分鐘

(Optional) Interview with Kyle Zimmer: Part 12分鐘

Test Your Assumptions11分鐘

Find the Win-Win9分鐘

(Optional) Interview with Chad Dickerson: Part 16分鐘

(Optional) Interview with Bobby Turner1分鐘

(Optional) Interview with Kyle Zimmer: Part 28分鐘

Bring it Home11分鐘

(Optional) Interview with Chad Dickerson: Part 23分鐘

(Optional) Interview with Kat Taylor4分鐘

(Optional) Interview with Jostein Solheim1分鐘

(Optional) Interview with Kyle Zimmer: Part 32分鐘

Evaluate, Revise, and Renew13分鐘

Module Wrap-Up1分鐘

4 個閱讀材料

閱讀-培養目標工作表10分鐘

閱讀-測試您的假設工作表10分鐘

Reading: Logic Model Worksheet10分鐘

Module 1 – Lecture Slides10分鐘

1 個練習

Module 1 Quiz30分鐘

第三週 完成時間為 2小時

影響評估

在本模塊中,您將檢查為衡量組織的真正社會影響而開發的證據標準和標準。您將確定可持續發展目標(SDG)和環境社會與治理標準(ESG),以便能夠更好地回答“ X的影響是什麼?”這一問題。通過檢查Nesta Foundation Framework及其證據標準,您將使用實際示例探索每種邏輯模型的嚴格程度,並學習準確評估組織的輸入,輸出和影響。在本模塊結束時,您將能夠計算企業的社會投資回報率(SROI),並能夠為您的業務制定有效的計劃。

10 個視頻 (總計 100 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗

Introduction to Impact Measurement9分鐘

What is the Impact of X?3分鐘

Standards of Evidence7分鐘

Logic Model Level 15分鐘

Logic Model Level 210分鐘

Logic Model Level 37分鐘

Logic Model Level 418分鐘

Logic Model Level 57分鐘

Logic Model Level Q23分鐘

Conclusion5分鐘

1 個閱讀材料

Module 3 – Lecture Slides10分鐘

1 個練習

Module 3 Quiz30分鐘

第二週 完成時間為 2 小時

企業如何推動社會影響

影響和財務績效之間是什麼關係?它為公司帶來影響力付費嗎?在本模塊中,您將學習企業用來創造社會和環境影響的各種方法。您將確定影響度量的不同組成部分:效價,重點,深度,廣度和成本效益。與沃頓社會影響力影響研究高級總監尼克·阿什伯恩(Nick Ashburn)一起,您將討論現實生活中的例子,例如星巴克,坎貝爾的湯和沃比·帕克,以及他們在就業,運營和投資方面做出的有影響力的決策。在本模塊結束時,您將能夠改進企業減少環境挑戰和/或確保機會均等的方法,並為您的公司製定計劃以提高影響力和財務績效。

Driving Impact – How, Why, and What9分鐘
Practices: Employment with Nick Ashburn7分鐘
Practices: Operations and Supply with Nick Ashburn6分鐘
Practices: Investment with Nick Ashburn5分鐘
Products and Services with Nick Ashburn6分鐘
Philanthropy with Nick Ashburn6分鐘
Impact and Profit8分鐘
Conclusion1分鐘
(Optional) Interview with Bart Houlahan23分鐘
(Optional) Interview with Lisa Hall21分鐘
1 個閱讀材料
Module 2 – Lecture Slides10分鐘
1 個練習
Module 2 Quiz30分鐘

第四週 完成時間為 3 小時

影響力投資

本模塊旨在向您介紹影響力投資的基礎知識。通過分析社會責任投資(SRI),小額信貸等影響力投資的經典模型以及實際研究數據的全球趨勢,您將對當前的影響力投資模型以及哪種模型最適合您的組織有更深入的了解。通過探索其他福利公司和《聯合國負責任投資原則》,您將發現非政府組織,政府和股東及其在有效投資中的作用。在本模塊結束時,您將能夠評估有影響力的投資背後的風險和回報,並能夠有效地解決這些問題,同時發揮可持續和有意義的影響。
顯示所有SYLLABUS顯示全部

Global Trends15分鐘
Classic Impact Investing20分鐘
Great Expectations30分鐘
The Community12分鐘
What Can Government Do?9分鐘
Shareholder Activism9分鐘
Is There an (Expected) Cost to Social Investing?26分鐘
2 個閱讀材料
Module 4 – Lecture Slides10分鐘
Survey for those who have finished the Specialization10分鐘
1 個練習
Module 4 Quiz30分鐘

Social Impact Strategy:
Tools for Entrepreneurs and Innovators

社會影響力策略:企業家和創新者的工具(商業 創新歐)

Peter Frumkin

https://www.coursera.org/learn/social-impact?#syllabus

本課程介紹了社會影響力戰略和社會企業家精神,包括關鍵概念,該領域的概述以及成為變革者的入門工具。學生將學習如何創新和設計新想法和新組織形式以實施這些想法。參加本課程的學生將更好地發動社會影響 自己發明的組織。 通過定義,設計,試點和擴展四個階段,學生將把對改變世界的熱情轉變為具體的計劃,以啟動旨在實現社會目標的非營利或營利性企業。本課程將使學生系統地思考問題;開發和測試創新的解決方案;評估風險,競爭和績效;並以財務上可持續的方式傳播影響。 完成課程的學生有資格申請稱為“全球社會影響之家”的親自教育經歷。GSIH是一項為期7天的住宿計劃,旨在為研究人員提供發展事業所需的工具,社區和培訓。研討會是根據研究員的需求量身定制的,並探索商業模型,設計思維和領導力方面的高級概念。該計劃還旨在幫助同胞在有意義的寄宿地點共同生活的同時建立有意義的全球聯繫。有關全球社會影響之家的更多信息,請訪問:socialimpactstrategy.org/residential/gsih

視頻

https://www.coursera.org/directory/videos?courseId=yI4JGU-dEea4egrzKxnr0w

課程:Social Impact Strategy: Tools for Entrepreneurs and Innovators.

This course offers an introduction to social impact strategy and social entrepreneurship, including key concepts, an overview of the field, and tools to get started as a changemaker. Students will learn how to innovate and design new ideas and new organizational forms to implement those ideas. Students who take this course will be better prepared to launch social impact

organizations of their own invention.

By moving through four stages, Define, Design, Pilot, and Scale, students will turn their passion for changing the world into concrete plans for launching a nonprofit or for-profit venture designed to achieve a social goal. This course will allow students to systematically think through problems; develop and test an innovative solution; assess risk, competition, and performance; and spread impact in a way that is financially sustainable.

Students who complete the course become eligible to apply for an in-person educational experience, called the Global Social Impact House. GSIH is a seven-day residential program that provides fellows with the tools, community and training they need to advance their ventures. Workshops are customized to the needs of fellows and explore advanced concepts in business models, design thinking and leadership. The program is also designed to help fellows build meaningful, global connections while living together in an inspirational host location. For more information on the Global Social Impact House, please visit: socialimpactstrategy.org/residential/gsih

第一週:導論

Introduction 完成時間為 2 小時

了解社會創新,社會企業和社會企業家的關鍵素質。社會企業家如何解決問題?我們如何才能確定在執行任務,維持其事業或擴大其影響力的方法上真正創新的社會舉措?本模塊介紹了該主題,並提供了您在整個課程中作為案例組織可以研究的計劃的示例。

9 個視頻 (總計 39 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗

9 個視頻
0.1. What to Expect in this Course1分鐘
1.1 Introduction to Social Innovation6分鐘
1.2 Traditional approaches to public problem solving4分鐘
1.3 A social entrepreneur’s approach to problem solving6分鐘
1.4 Introduction to the social enterprise and the social enterprise spectrum6分鐘
1.5 The Importance of the business model1分鐘
1.6 Traits of social enterprise across the spectrum6分鐘
1.7. Meet Carlos and Coco2分鐘
1.8. Anatomy of a Social Entrepreneur2分鐘

1 個閱讀材料
Recommended Readings for Week 1. Introduction10分鐘

1 個練習
Week 1 Quiz: Introduction to Social Innovation, Enterprise, and Entrepreneurship40分鐘

第二週:定義與設計

Define and Design 完成時間為 2 小時

學習清晰表達的願景的投入和基本藍圖。培養對設計過程的理解,並學習使用同情圖和思維圖進行面向客戶的創新。學習構建邏輯模型,這將幫助您闡明創新從資源(投入)到活動再到影響的變革理論。我們鼓勵學生立即將這些工具應用於您正在從事的工作或您欽佩的積極或構想階段的社交活動。

13 個視頻 (總計 70 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗
13 個視頻
2.1 How Do We Find Innovations? Introduction to the Design Process6分鐘
2.2 Why is Design Thinking Important for Social Innovation?4分鐘
2.3 How to Design Part 1: Spark Useful Insights by Listening with Empathy5分鐘
2.4 How to Design Part 2: Identify the Most Powerful Insights and Potential Solutions by Building a Mind Map6分鐘
2.5 How to Design Part 3: Prototyping3分鐘
2.6 Embracing Creativity and Innovation3分鐘
2.7 Articulating your Roadmap to Impact: The Logic Model3分鐘
2.8 The Logic Model: Critical Elements6分鐘
2.9 The Logic Model: How to Use It7分鐘
2.10 Three Examples of Logic Models10分鐘
2.11 Tips for Building a Strong Logic Model2分鐘
2.12. Carlos and Coco Define and Design (Part 1: Listening with Empathy, Empathy Maps, and Mind Maps)7分鐘
2.13. Carlos and Coco Define and Design (Part 2. Prototyping and Logic Models)4分鐘
1 個閱讀材料
Recommended Readings for Week 2: Define and Design10分鐘
1 個練習
Week 2 Quiz: Finding Innovations and the Road to Impact30分鐘

第三週:試點和規模

Pilot and Scale:完成時間為 2 小時

我們必須及早並經常在現實世界中測試我們的想法,以確定它們是否能夠真正履行其社會使命或財務使命。學習建立和使用平衡計分卡,平衡計分卡是評估社會創新在現實世界中表現的關鍵工具。計分卡將使您能夠衡量和闡明計劃的當前影響範圍和健康狀況,以及尚待完成的工作。創新可以通過經濟上可行的方式實現預期的社會影響,從而可能成為規模擴大的候選人。學習評估是否以及如何進行社會創新規模化。

11 個視頻 (總計 52 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗
11 個視頻
3.1 Two Approaches to Measuring Performance: Social Return on Investment (SROI) and Ratings6分鐘
3.2 A Third Approach to Measuring Performance: The Balanced Scorecard4分鐘
3.3 Examples of Balanced Scorecards7分鐘
3.4 How to Develop a Balanced Scorecard – Overview2分鐘
3.5 How to Develop a Balanced Scorecard – Detail7分鐘
3.6 What is Scale?3分鐘
3.7 The Importance of Scale in the Social Sector2分鐘
3.8 Five Approaches to Scale – Overview3分鐘
3.9 Five Approaches to Scale – Details and Implications5分鐘
3.10 Approaching Scale Critically4分鐘
3.11. Carlos and Coco Pilot and Scale (Scorecard, Marketing Matrix, and Customer Segmentation)5分鐘
1 個閱讀材料
Recommended Readings for Week 3. Pilot and Scale10分鐘
1 個練習
Week 3 Quiz: Performance Measurement and Scale28分鐘

第四週:行業選擇和商業模式

Sector Selection and Business Models:完成時間為 2 小時

本課程最後探討了在整個業務模型範圍內交付影響的組織形式和模式。

15 個視頻 (總計 73 分鐘), 1 個閱讀材料, 1 個測驗
15 個視頻
4.1 Why you Need a Business Model8分鐘
4.2 Features of the Business Model3分鐘
4.3 Business Models along the Business Model Spectrum4分鐘
4.4 Choosing a Model – Introduction5分鐘
4.5 Choosing a Model – How to Choose5分鐘
4.6 Drilling Down on Assessment 2: Competitive Positioning6分鐘
4.7 Competitive Positioning: Market Characteristics and Differentiation4分鐘
4.8 An Example of Competitive Positioning: Blue Avocado5分鐘
4.9 An Example of Competitive Positioning: Jolkona4分鐘
4.10 Key Criteria of Competitive Positioning Assessment2分鐘
4.11 Choosing a Model – Pathways Lead to Many Organizational Forms that Can Result5分鐘
4.12 Balancing Mission and Profit1分鐘
4.13.Carlos and Coco Choose a Business Model8分鐘
4.14 The bottom line54
4.15. Key Questions all Social Innovators Must Ask5分鐘
1 個閱讀材料
Recommended Readings for Week 4. Sector Selection and Business Models10分鐘
1 個練習
Week 4 Quiz: Sector Selection and Business Models26分鐘

edX-MITx
創業101:你的客戶是誰?

https://courses.edx.org/courses/course-v1:MITx+15.390.1x_CHI+1T2016/course/

EDX課程-1:
企業家塑造更美好的世界

A COOPERATION OF THE MUNICH UNIVERSITIES

https://seakademie.org/en/

課程介紹

  1. 歡迎來到15.390.1x!

  2. 本門課程精神

  3. 課前測試(不計分)

  4. 本門課程學習目標

  5. 關於創業的六個迷思

  6. 問卷

  1. 開始吧!

    1. 目標

    2. 與課程團隊見面

    3. 與我們的企業家見面

    4. 鳴謝

    5. 檸檬汽水,科技博覽會和蘭博基尼

    6. 回顧

    7. 麻省理工學院企業家歡迎信

  2. 第一步驟:市場細分

    1. 第一步驟:目標

    2. 續蘭博基尼的故事

    3. 市場細分

    4. 有關FINsix的故事

    5. 第一步驟回顧:接下來做什麼?

  3. 第二個步驟:登錄市場(市場切入點)

    1. 目標

    2. 登錄市場和NVBots公司

    3. 第二個步驟:要點

  4. 第三個步驟:終端用戶畫像

    1. 回顧自己的課程進度

    2. 目標

    3. 聚光燈下的企業家

    4. 製作終端用戶介紹

    5. 回顧和要點

    6. 補充材料

  5. 第四個步驟:市場規模

    1. 目標

    2. 聚光燈下的企業家

    3. 你需要知道的關於市場規模的事情

    4. 回顧和要點

  6. 第五個步驟:用戶模型

    1. 目標

    2. 聚光燈下的企業家

    3. 視頻課程

    4. 回顧和要點

  7. 複習筆記

    1. 複習筆記幻燈片

  8. 相見有時,後會有期

    1. 現在我們到哪一步了?

    2. 聚光燈的企業家們

    3. 比爾的問答互動

    4. 我們將會再次相見

    5. 調查

  9. 例子

    1. CureTip:商業計劃

    2. HomeSoft:商業計劃

    3. 快樂日:市場細分,登錄市場,市場規模

    4. 全球汽車企業:市場細分,登錄市場,市場規模

    5. 準備充分:市場規模和用戶模型

    6. 主要客戶的採訪

  10. 問卷

    1. 問卷

  11. 15.390.1x大作業

    1. 作業信息

    2. 作業一家庭作業 此內容已分級

    3. 作業二家庭作業 此內容已分級

    4. 作業三家庭作業 此內容已分級

  12. 期末考

    1. 15.390.1x期末考信息

    2. 15.390.1x期末考(44個問題)

      期末考試 此內容已分級

Enabling Entrepreneurs to Shape a Better World

深入研究社會企業家精神的世界)**

https://www.edx.org/course/enabling-entrepreneurs-to-shape-a-better-world-2

歡迎!我們很高興能邀請您加入這個影響世界,創造更美好世界的旅程。您將深入研究社會企業家精神的世界。了解如何通過6個模塊釋放您的創業潛力來改變世界。獲得來自該領域27位專家的最新見解和知識,並在您的學習過程中得到兩位主持人的支持。此外,我們的特別朋友“ SEAri”也將與您一起旅行。我們認為,企業家精神不僅僅是數字,理論或概念。這是一種思維定勢,一種思考和做事的方式。因此,本課程中的測驗不是為了測試您的知識或對您的表現進行評分,而是幫助您以更實質性的方式理解所討論的問題。

單元1:創業精神與您

  1. 單元1與Christina和Ryan的值機

  2. 模塊1(單元1)與克勞斯•塞勒博士教授:社會創新

  3. 單元1(單元1):已完成

  4. 模塊1(單元2)與安迪·戈德斯坦(Andy Goldstein):創業精神

  5. 領域的見解:理論與現實相遇的地方

  6. 現場見解:來自柏林Impact Hub的Leon Reiner

  7. 穆罕默德·尤努斯教授的單元1(單元3):尤努斯社會商業模式

  8. 單元1與Christina和Ryan的結帳

模塊2:入門

  1. 第2單元與克里斯蒂娜和瑞安的值機

  2. Florian Huber博士的模塊2(單元1):需求發現和構想

  3. 現場見解:Yunus&Youth聯合創始人Cecilia Chapiro

  4. 與亞倫·赫斯特(Aaron Hurst)的模塊2(單元2):從目的到理念

  5. 現場見解:Jakob Assmann Polarstern聯合創始人兼慕尼黑Impact Hub首席執行官

  6. 單元2(單元3)與Hedda Pahlson-Moller和Cecile Sevrain:影響創建

  7. 現場見解:JOBLINGE雨傘組織首席執行官Ulrike Garanin

  8. 第2單元(第4單元)與Dr. Klaus Sailer教授:建立優秀的團隊

  9. 單元2與Christina和Ryan結帳

單元3:實現

  1. 單元3與Christina和Ryan的值機

  2. DominikBöhler博士的單元3(單元1):原型設計

  3. 第3單元(第2單元)與丁力:從不完美的環境開始

  4. 現場見解:Social-Bee聯合創始人Max Felsner

  5. 與Andy Goldstein的第3單元(第3單元):企業家的應變能力

  6. 參加運動

  7. 現場見解:社會企業家機構創始人兼總裁Frederico Cruzeiro Costa

  8. 單元3與Christina和Ryan結帳

單元4:大膽思考

  1. 單元4與Christina和Ryan的值機

  2. 3分鐘調查

  3. 現場見解:德國Netzwerk社會企業家精神主席Markus Sauerhammer

  4. 斯蒂芬妮·雷布爾(Stephanie Raible)的模塊4(單元1):創業生態系統

  5. 亞歷山大·奧斯特瓦爾德(Alexander Osterwalder)的第4單元(第2單元):具有影響力的業務模型

  6. 丹尼斯·巴特爾特(Denis Bartelt)的單元4(單元3):眾籌

  7. 單元4與Christina和Ryan的退房

單元5:堅持不懈

  1. 單元5與Christina和Ryan的值機

  2. Barbara Scheck教授的模塊5(單元1):衝擊測量和縮放

  3. 現場見解:Free-D監控與評估主管Louisa Cowell

  4. 第5單元(第2單元)和廖偉:樞軸

  5. 與Andy Goldstein的第5單元(第3單元):克服失敗

  6. 單元5與Christina和Ryan結帳

單元6:分享

  1. 單元6與Christina和Ryan的值機

  2. 大衛·貝克特(David Beckett)的第6單元(單元1):宣傳和傳達您的想法

  3. 現場見解:IMPACTFILM.org聯合創始人David Hahn

  4. 第6單元(第2單元)和Nick Allardice:講故事

  5. 帕特·皮萊(Pat Pillai)的模塊6(單元3):保持動力。最終模塊!!!

  6. 現場的見解:Lensational的創始人兼首席執行官Chion Bonu Chiu

  7. 單元6與Christina和Ryan的退房

最終評估

  1. 期末考試!!你準備好了嗎??最終考試將於2020年6月20日12:45 CST 分級

  2. 最終調查:請幫助我們改進本課程!

Disciplined Approach to Social Entrepreneurship
澳洲Curtin大學

https://www.edx.org/course/disciplined-approach-to-social-entrepreneurship

Orientation – Start here

  1. Welcome to the course

  2. Assessment requirements

  3. Where to go for help

  4. Introduce yourself

  1. Module 1: Fundamentals of social entrepreneurship

    1. 1.0 Introduction

    2. 1.1 What is social entrepreneurship?

    3. 1.2 Key features of social entrepreneurship

    4. 1.3 What social entrepreneurship is not

    5. 1.4 Motivations of social entrepreneurs

    6. 1.5 Conclusion

    7. Module 1 QuizQuizA due May 16, 2020 17:10 CST This content is graded

  2. Module 2: Fundamentals of Social Entrepreneurship – Part 2

    1. 2.0 Introduction

    2. 2.1 Prevalence of social entrepreneurship

    3. 2.2 Key challenges and strategies for SEOs

    4. 2.3 Social entrepreneurs as change agents

    5. Module 2 Quiz’QuizA due May 22, 2020 20:10 CST This content is graded

  3. Module 3: Design Thinking for Social Entrepreneurship

    1. 3.0 Introduction

    2. 3.1 What is Design Thinking

    3. 3.2 Discover unmet needs through empathy

    4. 3.3 Define: (Re)defining the problem

    5. 3.4 Develop: Ideate, test and evaluate

    6. 3.5 Conclusion

    7. Module 3 quizQuizB due May 28, 2020 23:10 CST This content is graded

  4. Module 4: Understanding the Customer for a SEO

    1. 4.0 Introduction

    2. 4.1 The Disciplined Approach to Entrepreneurship

    3. 4.2 Who is your Customer?

    4. 4.3 Summary

    5. Module 4 QuizQuizB due Jun 4, 2020 02:10 CST This content is graded

  5. Module 5: The Experience of an SEO Customer

    1. 5.0 Introduction

    2. 5.1 What can you do for your Customer?

    3. 5.2 Acquiring Customers

    4. 5.3 Summary

    5. Module 5 QuizQuizB due Jun 10, 2020 05:10 CST This content is graded

  6. Module 6: The SEO Business Model Development

    1. 6.0 Introduction

    2. 6.1 The Business Model – Steps 14 – 17

    3. 6.2 The Business Model – Steps 18 – 19

    4. 6.3 Testing your Business Model – Steps 20 – 23

    5. 6.4 Planning for the future – Step 24

    6. 6.5 Summary

    7. Module 6 QuizQuizB due Jun 16, 2020 08:10 CST This content is graded

edX MITx: LaunchX

開始旅程

識別機會

了解客戶

設計您的產品

測試您的產品

規劃業務物流

創業精神

創業精神是對資源控制之外機會追求

  • 追求:個體企業家的行動-動力,韌性,專注力,紀律和平衡
  • 機會:風險類型–為客戶提供更好,更便宜或更有效的產品
  • 超越資源控制:管理外部約束的風險
您有成為企業家的心態嗎? 查看這篇文章。

問題(4個問題)
識別機會

創業神話


以下是一些可理解的障礙:

  • 創新/想法:大多數想法以前都曾想到過,並且都會有競爭。成功歸因於良好地執行您的想法並找到合適的客戶,您可以在其中更好地解決他們的需求。想想所有您最喜歡的公司,並且很有可能,已經有一家公司成立時從事的創業非常相似。
  • 時間:成立一家公司確實需要時間,而這只能歸結為如何管理時間。專注於最重要的事情,並記住完美是成就的敵人。還記得許多偉大的合資企業是從附帶項目開始的,這就是為什麼像Google這樣的公司允許其員工20%的時間從事他們認為對公司有利的項目。請查看這篇文章以獲得更多關於什麼時候去全在你的啟動,以及這一次為什麼一夜成名的神話是不是真的。
  • 團隊:您可以自己做很多事情,儘管當您去尋找隊友時,請了解這一決定的重要性以及選擇一支優秀團隊時最重要的事情。 查看此帖子以了解更多。
  • 資金:成立公司的平均金額僅為10,000美元至30,000美元(取決於來源-考夫曼基金會(Kauffman Foundation)估計為30,000美元,而小型企業協會引用的數字較小)。大多數企業家可以自己籌集資金,也可以從朋友和家人那裡借錢。媒體歪曲了從籌集數百萬美元的少數異常值開始所需的內容,但事實是,通常所需的金額要少得多。

另外,請查看這篇文章, 以進一步揭穿一些關於企業家精神的常識。

學習目標

尋找機會

尋找市場上現有客戶對可用解決方案不完全滿意的方式,並尋找沒有當前產品訪問能力或技能的潛在客戶。

  • 列出您自己未得到充分滿足的需求或沮喪
  • 傾聽這個市場中的客戶的挫敗感
  • 觀察您的競爭對手 -行業中的頂尖公司和新近被炒作的公司,評估他們的優勢和劣勢。閱讀在線客戶對當前產品的評論,並確定他們最大的未滿足需求。
  • 評估成為客戶的障礙,以查看是否存在使這些客戶可以訪問該產品的某些技能,訪問權限,意識等,但是阻止了該產品被其他用戶所期望或訪問。

流程提醒

當您集思廣益時,沒有任何需要解決的問題

  • 以概念為基礎-問“這怎麼工作?” 與“為什麼不起作用?”
  • 寫下所有問題-無論多麼愚蠢-它們都可以使事情變得更好!
  • 爭取數量-現在還沒有過濾的時間-稍後再談。


避免:

  • 認為已經完成了。
  • 只等“質量”的想法。
  • 關註解決方案而不是問題。

創造力練習

篩選

我們的過濾工具是根據“適合”和“潛在”大致檢查項目。

具有x軸擬合度和y軸勢能的2x2矩陣圖像,指示在高擬合度和高潛力的地方找到您的最佳創意


適合 -成為一個其他人都相信的創始團隊。
根據您的工作熱情和是否發揮自己的才能大致評估每個問題。

潛力 -使您確信自己將創造可以捕捉的價值可以
根據急需解決方案的客戶是否真正有需求大致評估每個問題。

確定哪些問題在兩個維度上得分都很高。通過此過程將問題縮小一些,然後再進一步回顧這些問題。做一些研究,加上一些外部的投入。如果您發現自己即使不是排名最高的人也喜歡它,那很好!相信您對數字的直覺-這只是縮小列表的有用的第一步。

完美的想法沒有神奇的公式,但重要的是要對自己正在做的事情充滿熱情,能夠執行,並對潛力充滿信心。

頭腦風暴和篩選

團隊合作

團隊合作

人際關係很困難,尤其是在初創公司中,當過程的起伏導致情緒和緊張情緒高漲時。與其他任何問題相比,初創企業因創始團隊內部的問題而失敗的可能性更大。65%的啟動失敗是由“人為問題”引起的,而由於其他任何原因(包括資金,客戶獲取和產品開發)而失敗的只有35%。

您可以通過找到合適的聯合創始人並為自己的合作方式設定期望,來最大程度地減少人際關係方面的挑戰。團隊的成功可以分為三個部分:

  • 設計 -尋找合適的互補聯合創始人。
  • 發布 -設定期望和規範。
  • 流程 -根據規範和期望管理文化。

儘管您可能很想獨自創辦公司,但是請記住,有很多潛在的有價值的理由來創建聯合創始人:補充您的技能,獲得更全面的觀點,在企業發展過程中的支持一家初創企業等等。這篇文章

提供更多有關團隊成功的信息。

回顧問題(2個問題)

團隊設計

團隊設計的目的是擁有合適的人,尋找具有相似願景和價值觀以及互補性格和技能的聯合創始人。許多企業家從尋找具有相似興趣的其他人開始,例如他們的朋友。相反,企業家應該開始尋找具有相同價值觀和想要創業的理由的人。可以學習技能,可以改變興趣,但是共同的價值觀和動力可以打下堅實的基礎。

  1. 共同的願景 -有一個共同的“為什麼”。最好的聯合創始人團隊在創立公司時也有類似的動力,這在他們發展和壯大業務的決策中尤為突出。
  2. 互補技能 –我們指三種類型:建築商,品牌商和業務開發人員
    • 建造者是技術聯合創始人和產品開發商。這可能包括編碼或產品原型製作的技能。
    • 品牌商將客戶與您的產品聯繫起來,包括市場營銷,品牌準則和視覺設計。
    • 業務開發人員是運營,財務和銷售人員。此人努力尋找合適的合作夥伴和客戶。
  3. 共同利益 -(最不重要)一旦您與具有相似價值觀的兼容團隊成員保持一致,就很容易找到共同點來發展業務構想。

查看此帖子以了解更多。作業


團隊啟動

建立團隊規範和期望是“啟動”。大多數團隊問題都歸因於期望的錯位,因此,必須將這些事情明確地放在前面。知道什麼對每個人都很重要(而不是不重要!),如何溝通,何時人們可以不經檢查就做出決定,您是在同一個房間還是一起工作,等等。

這些是前幾個主題的討論主題。會議,可能有助於減少由於未對準引起的摩擦:

  • 價值和動力:分享您對項目感興趣的原因-推動每個人的動機以及項目吸引您的哪些方面?
  • 公司願景:請隊友分享他們對公司未來的願景。重要的是要確保這不是一個簡單的項目或應用程序,但是團隊可以圍繞更大的使命進行調整。
  • 工作風格:分享與團隊設置相關的個性和偏好方面,以及工作以外的承諾。
  • 角色和責任:這裡有兩種選擇:要么預先分配角色,並在每個角色中都有特定的職責,要么評估需求,並根據技能,興趣和能力分配職責。
  • 建立並同意您的團隊規範: 在此處下載模板。

查看此帖子以了解更多。

另外,考慮如何保持開放並給予良好的反饋。

了解客戶
學習目標

客戶-學習目標
“當您試圖做出重要決定時,在這個問題上分歧很大,請問自己:如果客戶在這裡,她會怎麼說?” — HubSpot的達米甚·沙(Darmesh Shah)

框架顯示了客戶突出的第二步

任何企業家可以做的最重要的一件事情就是花時間去了解他們的客戶。客戶是將要購買您解決方案的任何人,即使有其他人正在使用它。通過對買家的深入了解,您可以開發出更強大的產品和業務。

在本節中,我們將介紹:

  • Bill Aulet以客戶為中心的案例研究
  • 市場調查的形式

  • 研究方法
    市場研究是收集有關客戶需求和偏好的信息的過程。有很多方法可以獲取客戶的意見。其中包括:
    • 訪談或觀察 -深入了解客戶的挫敗感,以幫助您發現重要的機會,並優化目標客戶,以使調查和互聯網研究更具針對性和價值
    • 互聯網研究-最適合涵蓋特定主題,例如研究競爭或了解更多有關市場規模的信息。
    • 調查-最適合收集定量數據或排名,例如確定特定客戶群的最重要購買標準。

    每種不同的研究方法都有其優勢,儘管訪談優勢尤其使它們最適合這一早期階段。通過面試,您可以就客戶需求獲得可行的見解,以建立價值產品。

    在發現並驗證了最初的需求之後,調查才能發揮最佳效果,因此,針對目標客戶的可行且明確的問題可以幫助您設計產品。這將在本課程的後續部分中介

  • 如何準備和進行客戶採訪
  • 如何面試
    不該做什麼
    • 不要在接受客戶採訪時覺得自己有答案。如果您的想法至少不能根據這些對話進行調整,那麼您就是在聽。
    • 不要期望客戶能得到答案。他們會知道自己的挫敗感和需求,但不一定知道如何解決。
    • 不賣!這是學習的時候,因此不要提及您關於解決問題的具體想法。
    • 不要在面試中包括朋友和家人-您不會對問題有那麼實際的看法。

    該怎麼辦

    • 專注於需求,而不是解決方案!
    • 當心確認偏見—您無法在那裡驗證自己的想法,而是在那裡發現需求。
    • 一次親自面對面進行操作-這將使您從手勢和麵部表情中獲得線索。
    • 提出開放性問題—進行對話,使您可以更深入地了解以前可能沒有想到的需求。
    • 讓受試者講故事。
    • 聆聽比說話還多!
    • 跟著你的鼻子向下鑽(為什麼?為什麼?…)。
    • 了解他們的優先事項。
  • 選擇你的顧客

系統將要求您提交客戶訪談中的關鍵見解。

客戶-案例研究

市場調查

選擇客戶

回顧問題(4個問題)
分配
設計您的產品
學習目標

優先考慮客戶需求

設計解決方案

回顧問題(3個問題)
作業
測試您的產品
學習目標

最低可行產品

客戶獲取(1個問題)
民意調查 該內容已分級

回顧問題(4個問題)
民意調查 該內容已分級
分配
規劃業務物流
學習目標

金融

財務案例研究(4個問題)
閉幕:評估和資源

總結(14個問題)
最終測驗 該內容已分級
其他資源

課程工具
書籤

更新

即將到來的日期

2018年12月27日

課程結束

該課程已存檔,這意味著您可以查看課程內容,但不再處於活動狀態。

YOUTUBE CHANNEL

https://www.youtube.com/channel/UC6jhhRn77oG-k8KunDigfmg/about
27部影片

整體課程簡報版

逐滴示例

面試結果/見解

  • 租房者往往不必為用水付費,因此實施解決方案的可能性較小
  • 房主寧願使用更少的水,原因是:
    • 每月費用
    • 對環境造成的影響
    • 水資源短缺
  • 最擔心上述問題的房主位於加利福尼亞等乾旱地區

目標客戶:加利福尼亞州安裝了Nest恆溫器等節能產品的環保房主。

示例:客戶角色

逐滴示例

Dropwise客戶角色的示例

使用此模板開發自己的模板

設計您的產品-學習目標

框架展示了產品的第三步

在本節中,我們將介紹:

  • 使用調查確定對客戶最重要的方面
  • 競爭定位
  • 發展您的價值主張,包括您的客戶,行業,您對價值的承諾以及如何實現它

客戶vs最終用戶

通常,您的客戶與最終用戶會有所不同,並且許多早期的初創公司都犯了為最終用戶優化解決方案的錯誤。請記住,客戶是為產品付款的人,儘管從您開發的產品中獲取價值的人可能有所不同。這裡有一些例子:

  • 教育產品-學校是客戶,而學生通常是最終用戶
  • 公共交通-政府為解決方案付費,而通勤者是最常見的最終用戶
  • 公司產品-業務買方將是客戶,而通常組織中的另一個人是最終用戶


在所有這些情況下,您都需要吸引客戶和最終用戶,儘管最重要的是要滿足客戶的需求。

樣例調查

樣例調查

逐滴示例調查顯示調查中最重要的方面-學習有關目標客戶的特定可行項目


注意:調查最重要的方面是可以採取行動的結果,例如具有明確的偏好和客戶的權衡。驗證市場,評估競爭和想法可能會有所幫助,儘管它們主要只是幫助改善客戶形象,而不是根據數據自信地做出決策。

競爭優勢

頭腦風暴解決方案

頭腦風暴解決方案

請參考您的目標客戶的首要任務清單,這是該領域最需要解決的人。花一些時間想出很多可能的方法來提供針對那些首要任務進行優化的解決方案。在這裡,重要的是要真正考慮所有選項的全部範圍,而不僅僅是繼續按照您對如何解決問題的預先構想。

考慮以下內容以提示潛在解決方案的廣度:

  • 這是什麼產品?為什麼方面對我的客戶有幫助,哪些方面是不必要的?我的客戶比該產品的客戶更關心這些方面的缺失?
  • 哪些服務可以為客戶解決此問題?是否有提供解決方案的論壇,博客,軟件,培訓,平台,應用程序,顧問等?各自的優缺點是什麼?我所確定的缺乏解決方案的客戶的空白在哪裡?

記住-競爭的存在並不意味著沒有機會!實際上,競爭表明確實存在需求。您的工作是找到一種更好地滿足客戶需求的方法,同時查看競爭對手還沒有學會滿足的機會-包括特定客戶,營銷渠道,擴展挑戰等。

價值主張

該怎麼辦:

  • 明確識別您的特定客戶
  • 使用收益中的數字,例如“用水量減少30%”
  • 承諾,超額交付
  • 簡明扼要(僅需一句話)

什麼不該做:

  • 嘗試讓所有人都成為您的客戶
  • 根據您的特定產品類型狹窄地定義您的行業
  • 含糊不清的好處,例如“更好的質量”
  • 列出太多功能使您對交付能力的信心更加混亂

編寫價值主張聲明的大綱:
對於(目標受眾),
我們公司是(行業或其他參考框架或產品/服務類型的)品牌

通過(關鍵屬性/策略)提供(量化的主要收益/承諾)

學習目標

測試您的產品-學習目標
框架展示了產品的第三步
在本節中,我們將介紹:
  • MVP —最低可行產品—以及如何開發
  • 客戶獲取-銷售渠道和方法
  • 電梯間距
重要提示:您將在啟動的此階段迭代很多。當您從客戶那裡獲得反饋時,您的解決方案將需要改變-這是一件好事!如果您沒有改變,就沒有學習。

產品開發

產品開發
  1. 輪廓線 -從簡單的草圖或輪廓線開始,以確保對齊並獲得反饋。
  2. MVP —然後,設置“外觀”測試—該產品具有一些手動解決方法,但對客戶來說仍然是相同的。
  3. 原型 -最後,從這些早期測試獲得反饋後,開發完整的原型。
原型製作的三個步驟的時間表:1)MVP的概述以及詳細的文件清單:要測試的主要假設,所需的投入,活動和輸出,以及與團隊和初始客戶保持一致的產品手冊/著陸頁。 2)第一個MVP:網站,草繪的模型,幾個快捷方式以及最終產品的手動解決方法,對於客戶來說,工作方式沒有什麼不同。 3)原型:產品的基本形式,也可以像原型一樣工作,使任何手動組件自動化,包括更多功能
您可能會問,為什麼第一個MVP與原型之間有這麼長的距離-原因是在MVP上存在多次迭代,直到原型更加正式為止。第一個MVP很少是正確的版本。在準備原型之前,將有很多學習可以迭代並集成到更多版本中的知識。不斷進行迭代,直到您確信一開始就可以回答關於客戶行為的大多數問題。

學習目標

商業物流-學習目標
框架顯示突出的業務物流
在本節中,我們將介紹:
  • 運作方式
  • 高級財務


單擊此處獲取模板,以開始使用您的MVP。
然後,使用此模板映射您的產品開發

最後考慮

其他注意事項
萬歲!弗蘭克可以在展覽會上獲利。還是可以?在做出參加決定之前,他應考慮以下幾點:
  • 他希望賣出他的Cookie的哪一部分?價格會改變很多嗎?
  • 他還沒有考慮其他費用嗎?使用廚房烘烤的成本,廚房用品的磨損和自己的時間價值如何?
隨著公司規模的擴大,這些隱性成本需要考慮在內。假設弗蘭克賣掉了他帶給貿易展覽會的所有曲奇,獲利562美元。如果他要為自己的時間付出自己的時間,還是要為別人付出時間,因為他需要製作比自己生產的餅乾更多的餅乾,那麼這筆利潤是否足以支付合理的費用?

如果為活動做準備,做飯和運行攤位每天總共工作4天,每天8個小時,那麼在這些時間中分配的利潤將使他每小時獲得$ 17.56的報酬。如果弗蘭克能夠僱用其他人以與他的Cookie相同的速率和質量來製作Cookie,並且以低於$ 17.56的費用,他將能夠以每個Cookie $ 2的價格維持業務。


想要使您的財務狀況更上一層樓嗎?
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MITx: 0.SolveX Business and Impact Planning for Social Enterprises

https://courses.edx.org/courses/course-v1:MITx+0.SolveX+2T2020/course/

業務模型:組織工作的概述,包括客戶,關鍵產品或服務以及主要收入,支出來源。商業模型可以以多種不同的形式出現,從長期正式的商業計劃到更靈活,更精簡的畫布。燒錢

率:一個新企業每月繼續經營需要多少錢。另請參閱:跑道

資本或資本籌集:企業需要運營的金錢或固定資源的另一個術語。所有業務都必須有資本才能購買資產,維持其運營並發展。通常,企業家在尋找其他投資者時會談論“籌集資金”。

客戶發現:識別和了解您的第一個客戶的過程。

銷貨成本(COGS):製作您出售的每件產品要花費多少費用。示例:您出售電話機殼,每個機殼的材料成本為0.50美元,人工成本為2.00美元,總銷貨成本為2.50美元。

知識產權(IP):知識產權是指對您的想法的保護,通常以法律壁壘的形式限制誰可以未經您許可使用它們。IP的示例包括專利,版權,商標和商業秘密。

市場機會:給定產品或服務可能定位的潛在客戶和/或收入。通常是競爭對手未解決的新的或不同的領域。

產品與市場的契合度:您可以銷售的產品與有興趣為您付款的明確定義的客戶群之間的初始匹配。通常被視為具有良好價值主張的證據。“我們花了2年的時間,但我們終於找到了適合產品市場的產品,在過去六個月中,我們的月收入和回頭客均增長了兩倍。”

跑道:現金儲備與消耗率之間的比率,表示企業可以在不增加收入或籌集更多資金的情況下以當前水平繼續經營的月份數。

價值主張:產品或服務對目標客戶的好處和價值的陳述。它包含幾個關鍵組件:

  1. 針對目標客戶提供了什麼以及如何提供
  2. 產品與什麼類型的價值或收益相關(例如,節省成本,節省時間,增加收入,客戶/員工滿意度),以及客戶可以期望多少價值或收益?
  3. 價值如何產生
  4. 為什麼它與市場上的其他產品不同

課程結構

期待什麼

很高興能在接下來的五個星期內與您在一起。本課程的每個星期應花費1-3個小時來完成。本課程不是對社會企業家精神的全面概述。相反,我們希望在社交業務模型中引入一些關鍵概念,並為您提供將其應用於實際示例並進行實踐寫作的機會。您在學習這些概念上的投入可以通過許多方式獲得回報。如果您每周有更多時間,則會發現其他視頻和文章可供觀看和閱讀。

如果您打算將您的工作提交給MIT Solve的“全球挑戰”之一,我們將每週分享有關如何使用課程作業回答應用程序問題的具體信息。如果您遵循這些建議,那麼您將在完成課程的同時完成申請。每週查看“針對申請者”頁面。

學習目標

完成本課程後,您應該能夠:

  • 描述三個關鍵的社會商業概念:影響的機會,變革理論和規模方法。
  • 批判性地評估社會企業的核心概念,並確定關鍵假設以及支持這些假設所需的證據。

  • 對您識別並解決社會和環境問題的能力以及這項工作與您個人職業的相關性充滿信心。

每週結構

該課程的每個星期將結合視頻,文本,與企業家的訪談,與其他學習者進行討論的空間,以及以50-200個單詞練習來檢查您的理解和練習寫作的方式:

  1. 簡介:本週將介紹課程,我們的講師以及一些談論企業家精神和創新的關鍵術語。我們也希望您能將自己介紹給同學,並分享您最關心的問題。
  2. 影響機會:本週將重點說明解決特定問題的原因,無論是短期還是理想情況下,都會在短期內影響生命。我們將把這種“影響機會”與更標準的“市場機會”進行對比,並討論證據對支持您的寫作的重要性。
  3. 變革理論:本週將重點介紹為什麼您的解決方案實際上會影響您發現的問題。您將做什麼,為什麼您認為它會起作用?我們將著重於描述您的行動有望引發的變更鏈,以及識別和檢查您所做的任何假設的需求。
  4. 規模方法:鑑於有影響力的解決方案,本週將著重計劃以擴大這種影響。我們將討論需要改進對金錢和其他資源,收入模型以及不同組織用來擴大其影響的各種方式的有效利用。
  5. 結論:將所有三個概念放在一起,我們將通過寫作和快速視頻討論如何提出您的想法來結束本課程。這三個核心概念通過回答三個主要問題來創造良好的基礎音調:您要解決什麼問題?您做什麼,為什麼行得通?您將來會如何做?

關鍵條款

在整個課程中,我們將探索社交業務模型的一些核心概念。因此,熟悉描述創業公司和社會企業時使用的一些關鍵術語將很有幫助。這些術語是企業家精神基本語言的一部分,您會在本課程中不時聽到它們。您無需記住這些術語,但是您可能會發現參考此頁面或閱讀一些鏈接的文章和示例很有用。在“ 詞彙表”頁面中,我們還有一個較長的術語列表 ,其中包括我們在本課程中未使用但您可能會在其他地方遇到的許多術語。這個行話可能令人生畏,但請記住:您無需知道行話就可以成為創新者或從事重要的工作!

價值主張

所有組織都致力於以某種方式為人們提供價值。商店可能以合理的價格提供您想要的產品。非營利組織可以為服務欠佳的人們提供服務和支持,這對於那些人和支持這項工作的捐助者都是寶貴的。組織的價值主張是對他們提供的價值以及提供給誰的價值的明確聲明。好的價值主張可解釋三個基本要素:

  • 您提供的內容(例如,智能手機應用程序,新產品,安全空間,培訓計劃)
  • 向誰提供(例如,特定的客戶群,用戶類型或受益人)
  • 與您的服務相關的價值或收益類型(例如節省成本,節省時間,增加收入,客戶/員工滿意度或冷靜)

一個價值主張可以通過考慮以下因素而走得更遠:

  • 價值的產生方式(例如:由於更高效的製造工藝而節省的成本)
  • 為什麼它不同於其他選項或比其他選項更好(例如,該應用程序更易於訪問,該產品具有一組獨特的功能,該培訓計劃是為本地社區設計的)

這是您可能認識的公司的示例。可口可樂的價值主張可能是這樣的:“ 可口可樂以一種負擔得起的價格提供安全,令人耳目一新的美味飲料,並且在世界各地普遍存在。

價值主張是任何業務或社交業務模型的中心,可以進行許多修改以充分傳達組織的價值。對於不同類型的產品或客戶,某些組織可能具有不同的價值主張。
與我們正在探索的許多想法一樣,最好使您的價值主張簡短而專注。這可能有助於將您的主要思想發表在聲明中,然後嘗試將其精簡為最簡單的版本,從而使您的產品與其他產品區分開。

有關編寫和解釋價值主張的指導,請參閱本文。

市場機會

一個市場機會是你可能會多少錢,能夠讓您的產品或服務。市場機會取決於您可以解決多少個人或組織有未滿足的需求,以及滿足該需求的潛在價值(通常由他們支付多少錢來衡量)。您的市場機會可能包括想購買某種類型的產品或服務的家庭,但目前不願意購買,因為他們現有的選擇是無法獲得或負擔不起的。您的市場機會還可能包括那些正在購買的產品,這些產品不能滿足他們對功能,便利性或成本效益的所有需求。通常將市場機會確定為初始市場(有時稱為“ beachhead”),並將較大的市場作為長期目標(在此處進一步閱讀))。

商業模式

您的業務模型概述了組織將要做什麼或將要做什麼以及其核心方面如何協同工作以提供服務或產品。商業模型解釋了特定組織如何通過其價值主張來響應市場機會。通常,該術語是企業創收方式的簡寫,但是您將需要超越財務思考來規劃您的業務模型,同時還需要考慮創建和交付產品的方式。定義明確的業務模型是任何業務計劃的核心,這是一份正式的結構化文件,列出了您計劃如何建立組織並覆蓋用戶或客戶的細節。這也是展示您旨在設計和交付商品和服務的其他方式的關鍵,例如靈活而精巧的畫布。要開發業務模型,您需要定義:

  • 價值主張-您的組織向客戶或其他利益相關者提供的價值的總體陳述
  • 關鍵客戶-您向誰提供價值
  • 關鍵活動-您的工作。這包括您製造,銷售或提供給主要客戶的產品,服務或流程。
  • 收入流-您如何賺錢
  • 關鍵費用-您在運營過程中產生的成本,包括員工,建築物以及將要出售的材料或商品的成本。

商業模型是創始人的計劃工具,也是任何資助者和許多其他關鍵利益相關者的關鍵文件。本課程將不著重於開發完整的業務模型-我們將著重於幫助企業創造社會和環境影響以及賺錢的概念。有許多資源可用於更深入地研究業務模型,包括其他在線課程。

社會商業模式

當企業家旨在與賺錢一起創造社會或環境影響時,他們可能會發展出一種社會商業模式。這包括與傳統業務模型大部分相同的組件-價值主張,關鍵客戶,活動,收入流和費用。但是,由於影響和利潤的雙重目標,社交業務模型具有一些其他組件。這些包括:

  • 除客戶外,該模型通常還包括其他利益相關者,這些利益相關者要么是為交付的價值付費(例如:捐贈者),要么是在不為產品或服務支付全價的情況下接受價值,或者是為替代產品付費,或者即使不直接參與關鍵活動也可以使企業取得成功。
  • 社交業務模型既可以作為價值主張的一部分,也可以通過可以度量和報告的特定指標以及諸如收入之類的貨幣指標來識別他們試圖創造的影響。

就像傳統的業務模型一樣,社交業務模型可以有多種形式。作為一個示例, Tandemic開發了“社交業務模型畫布”,該畫布擴展了傳統的業務模型畫布以包括影響元素和其他利益相關者,並使用Kiva.org提供了一個示例

客戶發現

客戶發現是識別您的第一個客戶的過程。要做到這一點,首先要假設您對客戶的看法,然後與您認為代表該組客戶的選定人員進行交談,以了解他們是否真正感興趣。找到並了解您的最初客戶或灘頭市場-有您要滿足的需求並代表較大群體的人-可能需要大量討論和體驗時間。有時,創新者會根據自己的生活經驗來開展新業務,這使他們了解自己在生活或工作中必鬚麵對的未滿足需求,而他們自己花費了數月或數年卻遇到了未滿足的需求(請參閱我們對Melissa採訪) Corto)。

這裡的指導

知識產權與知識產權

知識產權(IP)是指思想的創造:諸如新技術或新工藝之類的發明;文學藝術作品;以及用於商業的符號,名稱和圖像。當您提出新的想法或方法時,這種創新就是IP,並且通常是新業務的關鍵部分。

為了保護您的IP及其所提供的價值或優勢,有多種方法可以主張專有使用此想法。最常見的四種方法是:

  1. 專利,您公開記錄一項新發明以換取一段時間內使用該發明的專有合法權利
  2. 版權,自動授予書面或藝術作品的創作者
  3. 商標,為文字或圖片提供法律保護(例如,您公司的名稱和徽標)
  4. 商業秘密,通過將其保密,包括使用與僱員或合夥人的法律保密協議來保護他們。

特別是對於專注於技術創新的企業,開發和保護IP是一項關鍵策略。有時可能會混淆誰擁有一個IP,有時企業家可能會認為他們控制IP是理所當然的。但是,諸如學術聯繫,雇主合同和合作之類的考慮因素可能會使IP所有權複雜化,尤其是在企業成功的情況下。在建立企業時,了解正在創建的IP,如何保護IP,以及誰擁有,出售或使用知識產權的權利對於您至關重要,但是我們不會在本課程中探討這些問題。

資本與募集資金

資本是生產商品和服務所需的金錢或耐用資產(例如機器或工廠)。所有企業都需要一些資金才能購買資產,投入物或庫存,維持其運營並繼續執行。發展業務通常需要籌集更多資金,例如在擴大服務範圍之前聘請更多員工,擴大商店或製造空間,或購買足夠的材料或商品來開始履行更大的訂單。

企業的初始資金通常來自企業家,他們的家人或朋友。其他來源可以來自贈款,投資者,銀行貸款或更新的方法,例如眾籌。產品或服務的銷售收入通常被認為是募集資金,儘管可以將利潤再投資為資本。

當為早期但成熟的企業籌集大量資金時,我們通常會提到“籌集資金”的過程-例如種子輪或A輪。這些輪融資會引入特定數量的投資資本,以換取部分股權這生意。對於許多企業家而言,募集資金是他們時間的重要組成部分,了解基本知識對於成功至關重要。

有關資本及其不同種類的詳細定義,請參閱《Investopedia》

Key Terms

Throughout this course, we’ll be exploring some core concepts of a social business model. Therefore, it will be helpful to become familiar with some key terms that are used when describing startups and social enterprises. These terms are part of the basic language of entrepreneurship, and you will hear them come up from time to time in this course. You do not need to memorize these terms, but you may find it useful to refer back to this page or read some of the linked articles and examples. We also have a longer list of terms in the Glossary page, including many that we do not use in this course but that you may encounter elsewhere. This jargon can be intimidating, but remember: you do not need to know the jargon to be an innovator or do important work!

Value Proposition

All organizations aim to provide value to people in some way. A store may provide products that you want at reasonable prices. A non-profit may provide services and support to underserved people, which is valuable both to those people and to donors that support the work. An organization’s value proposition is a clear statement of the value they provide, and who they provide it to. A good value proposition explains three essential elements:

  • What you offer (for example, a smartphone app, a new product, a safe space, a training program)
  • Who you offer it to (for example, specific customer groups, types of users, or beneficiaries)
  • What type of value or benefit is associated with your offering (such as cost savings, time savings, revenue increase, customer/employee satisfaction, or coolness)

A value proposition can go further by can accounting for:

  • How the value is generated (ex: cost savings due to a more efficient manufacturing process)
  • Why it differs from or is better than other options (ex. the app is more accessible, the product has a unique set of features, the training program is designed for the local community)

Here’s an example from a company you might know. The value proposition for Coca-Cola might go like this: “Coke provides a safe, refreshing, and tasty beverage at an affordable price that is ubiquitous and consistent around the world.

Value propositions are the center of any business or social business model and can take many revisions to fully convey the organization’s value. Some organizations may have different value propositions for different types of products or customers.
As with many of the ideas we’re exploring, it’s better to make your value proposition brief and focused. It might help to put your key ideas down in a statement, then experiment with paring it down to the simplest version that allows you to differentiate your offering from others’.

For guidance on writing and interpreting value propositions, see this article.

Market Opportunity

A market opportunity is how much money you might be able to make with your product or service. Market opportunity is based on how many people or organizations have an unmet need that you can solve, and the potential value of meeting that need (often measured by how much they will pay). Your market opportunity could include households that would like to buy a certain type of product or service, but currently do not as their existing options are inaccessible or unaffordable. Your market opportunity could also encompass people who are purchasing something today that does not meet all their needs for features, convenience, or cost-effectiveness. Often market opportunity is identified for an initial market (sometimes called a ‘beachhead’) and a larger market as a long-term target (Further reading here).

Business Model

Your business model outlines what your organization does or will do and how its core aspects work together to deliver your service or product. Business models explain how a given organization responds to a market opportunity through its value proposition. Often, the term is used as a shorthand for the ways in which a venture generates revenue, but you will need to think beyond finances to map out your business model as you also need to account for how you create and deliver your offerings. A well-defined business model lies at the heart of any business plan, a formal, structured document that lays out the nuts and bolts of how you plan to build your organization and reach your users or customers. It’s also key for other ways of presenting how you aim to design and deliver your goods and services, such as flexible and lean canvases. To develop your business model, you’ll need to define:

  • Value proposition – the overall statement of the value your organization provides, whether to customers or other stakeholders
  • Key customers – who you provide that value to
  • Key activities – What you do. This includes the products, services, or processes that you make, sell, or provide to your key customers.
  • Revenue streams – How you bring in money
  • Key expenses – What costs you incur while operating, including employees, buildings, and the cost for materials or goods that you will sell.

A business model is a planning tool for the founder(s) and a key document for any funders and many other key stakeholders. This course will not focus on developing a full business model – we’ll focus on concepts that help businesses create social and environmental impact as well as making money. There are many resources available for a deeper look at business models, including other online courses.

Social Business Model

When an entrepreneur aims to create social or environmental impact along with making money, they may develop a social business model. This includes most of the same components as a traditional business model – value proposition, key customers, activities, revenue streams, and expenses. However, because of the dual goal of impact and profit, social business models have a few additional components. These include:

  • In addition to customers, the model often also includes other stakeholders that are either paying for the value delivered (ex: donors), are receiving the value without paying full price for a product or service, or paying for an alternative product, or are important to the success of the enterprise even if not directly involved in the key activities.
  • Social business models identify the impact they are trying to create, both as part of their value propositions, and through specific metrics that can be measured and reported along with monetary metrics like revenue.

Just like traditional business models, social business models can come in many forms. As one example, Tandemic has developed a Social Business Model Canvas that extends a traditional business model canvas to include impact elements and additional stakeholders, and provides an example using Kiva.org.

Customer Discovery

Customer discovery is the process of identifying your first customers. This is done by taking your main assumptions about who you think your customers will be, and talking to selected people who you think represent this group of customers to see if they would actually be interested. Finding and understanding your initial customers or beachhead market – people who have a need that you are aiming to meet, and are representative of a larger group – can take a lot of discussion and experiential time. Sometimes innovators start new businesses based on their own lived experience which gives them an understanding of an unmet need that they have had to contend with in their own life or work, having spent months or years experiencing an unmet need themselves (see our interview with Melissa Corto).

Guidance here

Intellectual Property & Intellectual Property Rights

Intellectual property (IP) refers to creations of the mind: inventions such as new technologies or processes; literary and artistic works; and symbols, names, and images used in commerce. When you come up with a new idea or approach, that innovation is IP, and is often a key part of a new business.

To protect your IP and the value or advantage it provides, there are various ways to claim exclusive use of the idea. The most common four approaches are:

  1. Patents, where you publicly document a new invention in exchange for the exclusive legal right to use it for a period of time
  2. Copyright, automatically conferred upon the creator of written or artistic work
  3. Trademarks, which provide legal protection for a word or image (e.g. your company’s name and logo)
  4. Trade secrets, which are protected by keeping them private, including through the use of legal non-disclosure agreements with employees or partners.

Particularly for businesses that focus on technological innovation, developing and protecting IP is a key strategy. There can sometimes be confusion about who owns a piece of IP, and sometimes an entrepreneur may take for granted that they control the IP. However, considerations such as academic affiliation, employer contracts, and collaborations may complicate IP ownership, particularly if a business is successful. Understanding what IP is being created, how it is protected, and who has the rights to own, sell, or use it is critical for you as you build your venture, but we will not explore the issues in this course.

Capital & Raising Capital

Capital is the money or durable assets (such as machinery or a factory) needed to produce goods and services. All businesses need some capital in order to purchase assets, inputs, or inventory, maintain their operations, and continue to execute. Growing a business often requires raising additional capital, such as to hire additional employees ahead of expanding services, to enlarge a store or manufacturing space, or to purchase enough materials or goods to start filling larger orders.

Initial capital for a business generally comes from an entrepreneur, their family, or friends. Other sources can come from grants, investors, bank loans, or newer approaches such as crowdfunding. Revenue from sales of products or services is not generally considered to be raised capital – though profits could be reinvested as capital.

When raising larger amounts of money for early but established businesses, we often refer to the process of ‘raising a round’ – e.g. a seed round, or a Series A. These rounds bring in a specific amount investment capital in exchange for partial ownership of the business. For many entrepreneurs, raising capital is a significant part of their time, and understanding the basics is critical for success.

For a longer definition of capital and its different varieties, see Investopedia.

在討論一些關鍵的創業術語之前,我們想再問您一小段問題。這項調查旨在幫助我們評估課程的有效性。在課程結束時,我們將提出同樣的問題。這些是可選的,答案將被保密,並且在任何情況下都不會影響您的成績。感謝您的誠實回答!

課前調查

介紹你自己和你的工作

與社區分享一些關於您自己和您的想法的信息

我們很樂意通過課程討論區對您有所了解。我們在下面進行了兩種不同的討論-一種是自我介紹,另一種是(如果需要,通過視頻)分享您正在研究的解決方案。

介紹你自己

您可能會選擇包括的一些內容:

  • 您在哪裡-國家或地區?
  • 哪些經歷使您對社會影響和企業家精神感興趣?
  • 您最想解決什麼挑戰?

介紹您的解決方案

在2分鐘或更短的時間內錄製視頻回复-將其分享給YouTube或Vimeo,並在下面發布鏈接。或者,如果您不想製作視頻,請快速分享您的工作概況,以回答三個問題-您要解決什麼問題?你是做什麼?為什麼會起作用?

當您在課程的最後一周努力創建音調時,在攝像機上練習自己和您的想法總是一個好主意。

對於申請者

解決應用程序進度

本課程的許多學習者可以考慮申請MIT解決方案的全球挑戰。如果您是其中之一,則此頁面(以及以後幾週的相似頁面)非常適合您!

我們不會通過本課程為您提供有關應用程序中每個問題的個人指導,但我們可以通過在應用程序中調整步調來幫助您完成草稿。如果您每週在這些“解決申請”頁面上完成建議的問題,那麼到課程結束時,您將回答所有申請問題,並且可以在下一學期中寫下您所寫的文字。三個星期,三個特別棘手的問題(我們將向您展示在何處)。

與本課程一樣,本週的目標只是開始並創建可發布的應用程序。您有三個任務:

  1. 如果您尚未在solve.mit.edu上創建一個帳戶 ,然後登錄。
  2. 登錄後,為今年的全球挑戰之一創建解決方案。您需要在“好工作與包容性創業精神”,“男女學習”,“孕產婦和新生兒保健”以及“可持續糧食系統”之間進行選擇。
  3. 繼續到應用程序的第一頁,“解決方案概述”,並完成以下問題:
    • 解決方案名稱
    • 一線解決方案摘要
    • 提出您的解決方案。(答案草案很好-我們將在第5週再討論這個問題)
    • 您要解決什麼具體問題?(草案)
    • 您有什麼解決方案?(草案)
    • 您的解決方案為誰服務,解決方案將以何種方式影響他們的生活?(草案)
    • 您的解決方案最接近挑戰的哪個維度?
    • 說明問題,解決方案以及解決方案的目標人群與挑戰和所選維度之間的關係。
    • 您的解決方案團隊總部在哪裡?
    • 您的解決方案的開發階段是什麼?
    • 誰是您解決方案的主要代表?
    • 您是否參加了MITx課程“社會企業的業務和影響力計劃”?(你做到了!)
    • 您想考慮獲得獎金嗎?
    • 您如何了解Solve的2020年全球挑戰?

您可以繼續填寫其他問題,也可以保存。如果需要,您應該可以選擇“提交解決方案”以公開您的作品並可以獲取反饋。如果這樣做,請在討論論壇中共享一個鏈接,以便其他人可以發表評論。

無論您是否提交,都準備好接受下週的“影響機會”主題!

Berkely商學院認證免費課程

全球社會企業家精神
為世界上最緊迫的問題創造創新的解決方案
社會影響:規劃成功SocialImpact
評估您組織的進度並製定計劃以創建社會影響。
非營利戰略戰略要點
制定計劃以實現組織的目標並產生有意義的影響。
宣傳倡導
通過強有力的倡導策略改變思想並激勵行動。
設立非營利組織理事會 建立有影響力的治理結構。
人力資本戰略HumanCapital
了解如何制定人力資本戰略並建立以價值觀為基礎的文化
規劃監測和評估監測評估
了解成功的項目如何規劃數據收集,管理,分析和使用。
建立有效的伙伴關係 合作倡議
發展富有成效,互利的伙伴關係。
專案管理基礎 使命關鍵發展 複雜專案保持按預算,按時和範圍運行
籌款籌款簡介
這個簡短的課程介紹了每個籌款人應該知道的基本概念
款:與捐助者籌款聯繫 擴大您的捐贈者網絡,了解與捐贈者聯繫的秘密。
籌款策略 籌款策略 主要籌款策略,包括撥款建議和眾籌活動。
以女孩為中心的設計GirlDesign 練習設計解決方案以滿足女孩的需求。
基於結果的融資
考慮將資金與結果聯繫起來是否適合您的組織。

全球健康大學註冊社會企業家證書課程

這個在線課程描述了社會企業家的定義特徵,社會企業家精神和企業家精神之間的差異,社會企業家精神與慈善機構的不同之處,創新在社會企業家中的作用,以及如何通過評估衡量社會企業的成功與否它的影響。本課程免費且公開。它也是社會企業家證書的一部分。 通過全球健康大學Global Health University註冊社會企業家證書課程

本課程免費且公開。它也是社會企業家證書的一部分。
通過全球健康大學註冊社會企業家證書課程
在線課程
第1單元:什麼是社會企業家精神?
第二單元:什麼使社會企業家
第3單元:社會企業家精神與慈善事業
第4單元:創新的作用
第5單元:可持續影響和學習成果
第6單元:社會企業家的“患者資本”
第7單元:社會投資和社會投資回報
第8單元:發展中國家的社會企業家精神
第9單元:金字塔底層的業務(BoP)

社會創新創業的青年課程

Changemaker MOOC: Social Entrepreneurship

https://iversity.org/en/courses
https://www.classcentral.com/course/iversity-changemaker-mooc-social-entrepreneurship-995

章節 話題
第1章 改變世界
第2章 對專案理念感興趣
第3章 什麼是社會企業家精神?
第4章 定義專案目標
第5章 優化戰略
第6章 規劃工作分解結構
第七章 計劃專案的實施
第8章 專案融資
第9章 讓專案為人所知


相關課程連結

社會創新創業大綱參考

社會企業家精神速成課程

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第一節 如何使用本課程(3:17)

課程介紹(6:17) 社會企業家精神:語境與歷史 歷史與語境(5:37) 變革者的五大工具 5變革者工具(1:25) 工具#1 – 混合組織(5:27) 實驗#1 – 混合組織(4:37) 工具#2 – 賺取收入流(4:27) 實驗#2 – 賺取的收入流(3:40) 工具#3 – 影響力資本(6:03) 實驗#3 – 影響力資本(4:02) 工具#4 – 影響測量(6:31) 實驗#4 – 影響測量(3:52) 工具#5 – 以人為本的設計(3:41) 實驗#5 – 以人為本的設計(4:40)

社會企業家精神Social Enterprenurship課程

北卡羅納洛大學: 社會創新資源清單

https://socialinnovation.unc.edu/resources/online-resources/ 該資源清單經過匯總,可為致力於社會影響力的企業家共享適用的工具,指南和機會。這些資源是在線編譯的,除了UNC社會創新者已經存在的許多研討會,指導,支持服務,活動,課程和編程之外,我們還建議這些資源。 工具箱,工具,講座和模板:4T 解決之前定義問題

下載問題樹分析模板

問題樹分析是一種評估工具,可幫助社會企業家確定他們要解決的問題的原因和影響。

貧困行動實驗室

阿卜杜勒·拉蒂夫·賈米爾貧困行動實驗室(J-PAL)是一家評估社會問題解決方案的研究組織,他們對旨在減少貧困以幫助提高其有效性的計劃和政策進行評估。他們的總體目標是確保有關社會變革的決策得到科學證據的支持。

為影響而設計

以人為本的設計思維工具包

該工具包將幫助您學習如何以新的方式聆聽三方成員的需求,創建滿足這些需求的創新解決方案以及在考慮財務可持續性的前提下提供解決方案。該工具包將幫助使您的企業家構想變得理想,可行和可見。

打開IDEO

OpenIDEO是一個以人群為中心,以設計為中心的在線社區,可以協作解決社會問題。您可以與世界各地對創新充滿熱情的其他人共享您的想法,共同開展項目,並將您的解決方案進行測試。

設計套件

設計套件是有關以人為本的設計信息的另一資源。該網站為創新者提供了各種資源,例如有關如何使您以人為本的設計思想的視頻,幫助您發展思想的分步方法以及針對使用此方法的組織的案例研究。

設計思維Bootcamp Bootleg

斯坦福大學設計學院的設計思維訓練營Bootleg是一個工具包,可為您提供有關如何以人為中心的設計思維方式的建議。它通過逐步方法從發現問題到開發解決方案。

戰略與業務規劃

面向社會企業的精益畫布工具

精益畫布的創建是為了幫助企業家發展創業公司。使用本文檔可以弄清楚使想法成功所需要做的事情。

變革理論實用指南

阿斯彭研究所(Aspen Institute)的這份文件概述了為您的組織創建“變革理論”的重要性,該組織利用早期和中期的成就為取得長期成果奠定基礎。它概述了提出和實施變革理論的過程。

策略畫面工具

本文檔是一個戰略屏幕,可以用作捕獲戰略計劃所有要素的框架,這是製定戰略計劃的重要第一步。

邏輯模型模板

邏輯模型是企業評估其解決方案有效性的一種方法。通過使用此模板,您可以解釋為什麼您的解決方案可以正確解決當前的問題。

複製和縮放

社交複製工具包

該網站可以幫助您確定您的企業是否已準備好進行規模擴展。如果您的企業已經準備好,則可以使用他們的工具包開始復製過程。

董事會發展

董事會組成準則

我們建議使用非常規的董事會矩陣:董事會組成矩陣應將注意力集中在組織需要董事會成員做的事情上,而不是人員是誰,以及您大概需要填寫哪些方框,因為這會使董事會更加註重結果。

董事會成員職位描述模板和準則

本文檔用作指南,描述了特定的董事會成員職責並列出了招募董事會成員的重要資格。它也可以用作開發自己的董事會成員說明的模板。

組織消息傳遞

編寫任務說明的指導性問題

社會企業家有雄心勃勃的使命,他們被迫改變世界。但是,他們能否清楚地傳達其任務是什麼?在編寫任務說明時,本文檔可能會很有用。

組織消息傳遞的指導性問題

有效的消息傳遞可以直接影響社會創新者的籌款能力,吸引志願者和員工,建立戰略合作夥伴關係,制定長期戰略計劃,保持影響力並實現可持續性。而且,最重要的是,它實際上可以塑造結果。該文檔可以用作您的消息清單。

阿育王變革者投球指南

憑藉數十年來審查來自世界各地的社會變革理念的經驗,Ashoka Changemakers將其歸納為七個核心問題。了解如何吸引資助者和支持者。

更好的滑動甲板的10個技巧

閱讀此TED博客文章,以深入了解如何改進音高或演示文稿的幻燈片。

談組織消息傳遞

Simon Sinek的TED演講將幫助您了解如何為企業創建信息,從而將您的想法與其他想法區分開。他談到了他稱為“黃金圈”的概念,其中詳細介紹了公司如何描述和談論其使命。

領導

平衡領導力框架工具

此框架和演示文稿包括一個平衡的領導框架工具,以及在教育部門工作的社會企業Phalen Leadership Academies中使用該工具的示例。

社會企業領導力手冊

本手冊是在社會企業家精神的背景下編寫的,可以作為指導性指南,分享有關如何管理自己和團隊的最佳實踐。

法律

域名和商標搜索工具

KnowEm是域名和商標搜索工具,是一個可以幫助您查找品牌可用域名的網站。

指標與評估

“了解社會影響”框架

這是有用的循序漸進指南+敏銳在線課程,適用於希望評估影響,影響深度和影響廣度的社會企業。

B實驗室影響力投資工具

B Lab提供了此免費工具,可讓您評估組織的影響力,並提供有關如何提高績效的反饋。

IRIS績效指標目錄

IRIS是績效指標的目錄,可以幫助企業確定其社會,環境和財務影響。

制定績效指標的最佳做法指南

本學習簡介彙編了有關社會和環境企業的關鍵成功因素和績效指標的有用信息。

項目管理

朝體

Asana是一種任務管理軟件,可以幫助社會風險投資團隊組織和簡化其任務清單。它消除了依靠電子郵件在組成員之間進行通信的需求,並使在團隊之間劃分任務更加容易。

特雷洛

Trello是一個項目管理軟件,可以幫助您輕鬆解決團隊需要完成的每一項任務。它與Asana相似,但更具視覺導向和項目特定性

技術

值得編碼

Codeworthy是技術加速器,可幫助具有社會意識的企業發展其技術和設計需求(即網站,移動應用程序,信息圖表等)。在他們的網站上申請,以便與他們的設計團隊合作開發您的數字內容。

CodeMontage

CodeMontage是一個開放源代碼平台,允許社交企業與Web開發人員聯繫,以幫助實現他們的想法。團隊可以將項目發佈到他們的網站上,以供程序員使用並繼續工作。

免費的在線社會創業課程

+敏銳課程

+ Acumen提供免費的在線課程,以幫助新興的領導人和企業家發展他們幫助改變世界所需的技能。提供三個不同領域的課程:道德想像力,操作技能和財務技能。

創業教練和導師

不合理的研究所

不合理研究所是一種國際資源,可以幫助具有世界變化思想的企業家獲得成功所需的幫助。他們每年邀請20位企業家到同一家居住5週,以從知道如何使企業成功的導師那裡獲得大量幫助。他們還為全球許多不同地區的早期企業家提供了5天實驗室加速器。訪問他們的網站以獲取有關當前可用的加速器位置的更多信息。

評分教堂山

SCORE Chapel Hill是小型企業主的指導服務和在線資源。在羅斯瑪麗街的位置,您可以約見企業主,他們可以為您的業務計劃和長期增長目標提供幫助。此外,他們還提供現場和在線研討會,以幫助您了解開展業務的來龍去脈。

SBTDC教堂山

SBTDC教堂山(Chapel Hill)是一個由專業業務顧問組成的團隊,可以幫助您為企業做出最佳決策。他們提供面對面的商業諮詢約會,並舉辦有關各種有用主題的研討會/網絡研討會,以幫助您成為更好的企業家。

黑石企業家網絡

黑石企業家網絡被帶到北卡羅來納州,以幫助三角企業生態系統的發展。風險投資公司可以申請成為Blackstone公司,並從其經驗豐富的企業家團隊中獲得幫助,並可以訪問Network舉辦的小組討論和會議。

社會創業研究/出國旅行機會

華生大學

沃森(Watson)是一種新的大學模式,面向18-23歲的學生創新者,領導者和企業家,其中包括來自世界上最重要的領導人,企業家和思想家的短期碩士課程,包括諾貝爾和平獎的共同獲獎者;強化指導;並進行同理心,創造力,韌性,勇氣,自舉,團隊建設和籌款等企業家技能的培訓。學生可以來沃森(Watson)參加科羅拉多州一個學期的國內留學計劃,也可以在菲律賓進行留學。

領導力交流

Leadership exCHANGE是一個教育組織,致力於為年輕人提供他們成為這個全球社區中積極負責的公民所需的技能和機會。該課程全年在布拉格,羅馬和北卡羅來納州開展,每個課程通常都包含來自10至20個國家的學生。該計劃的參與者能夠參加有關全球重要問題的課程,並獲得資源和支持,以將其想法轉化為行動。

思考影響

ThinkImpact為世界各地的學生和專業人士提供了在協作環境中實踐創新的機會,並可以訪問實用的課程,以指導他們進行創新體驗並與當地社區團隊成員一起創建設計團隊。它在盧旺達,南非和巴拿馬提供3週或8週的研究所,重點研究以人為本的設計和社會企業家精神。

社會企業家團

社會企業家團領導著拉丁美洲的創新和動態影響力沉浸式實習計劃。它與當地合作夥伴並肩工作,參與者支持著眼於智能地減輕貧困的社會創新的創造,發展和影響。學生和應屆畢業生可以通過在該領域擔任社區顧問來支持正在進行的運營。

實習和工作機

阿育王實習

Ashoka是全球最大的社會企業家網絡,在70個國家/地區擁有近3,000名Ashoka研究員,他們的系統改變思想在全球範圍內得到了實踐。“ Ashoka暑期實習計劃”為期8-12週,每週40小時。雖然在Ashoka實習是無薪的,但Ashoka可以與學生及其大學合作,以幫助學生獲得學分或資金。大多數實習生都在Ashoka的計劃(例如Changemakers,Venture and Fellowship和Ashoka U)的研究,行政和傳播角色中工作。

呼應綠色實習

是否是一個具有突破性想法的社會企業家,可以解決頑固而根深蒂固的問題;與年輕人一起工作的教師或工作人員,這些年輕人準備建立具有影響力的職業;想要支持創新解決方案的有意識的投資者;或只是想加入社會創新運動而有所作為的人,Echoing Green提供了一個跳板,可幫助您實現為解決世界最大問題所做的貢獻。每年,Echoing Green都會提供實習機會。

貧困行動實驗室實習

J-PAL的任務是通過確保政策具有科學依據來減少貧困。JPAl進行了嚴格的影響評估,以測試和提高旨在減少貧困的計劃和政策的有效性。其政策小組還分析和傳播研究結果,並與決策者建立夥伴關係,以確保政策以證據為依據,並擴大有效計劃。它還通過培訓課程和聯合研究項目為從業人員提供專業知識,以進行自己的嚴格評估。每年,在美國和國外都有多個實習機會。

社會影響工作

每個月,Echoing Green都會在其選定的Echoing Green研究員組織中定期發布新的社會影響實習和工作機會,這些人都建立了令人印象深刻的社會企業。它列出了在美國和國外的無償和有償機會。

學生校園領導機會

志願服務敏銳章節

+ Acumen是一家非營利性風險基金,致力於解決全球與貧困相關的問題。在世界各地創建了志願者組織的章節,以支持+ Acumen的使命。在某一章中,個人可以創建籌款活動,並提高人們對全世界貧困造成的問題的認識。目前在“三角形”地區沒有一章,因此有機會將該組織帶到北卡羅來納州。

UNC本科生和MBA網絡影響力俱樂部

Net Impact是由新興商業領袖組成的全球組織,致力於利用商業力量創造更美好的世界。通過他們在當地的分會,Net Impact旨在使學生有能力在自己的社區中成為社會和環境變化的創造者。UNC Kenan-Flagler的“網絡影響”一章是“網絡影響”中規模最大,最活躍的一章。

大學創新獎學金

大學創新獎學金是一項針對具有創業精神的大學生的計劃,旨在幫助他們獲得必要的態度,技能和知識,使他們成為下一代偉大的創新者。學生可以在春季或秋季申請獎學金。目前有291名研究員代表著全國115所大學。

UNC的校園Y委員會

Y校園有31個不同的委員會,學生可以參與其中,每個委員會都在我們社區的不同區域內工作,以促進社會公正並創造更美好的世界。這些委員會為學生提供了許多回饋社區並改變世界的機會。

社會創新會議

在UNC教堂山

UNC舉行的全球創業周

由尤因·馬里昂·考夫曼基金會(Ewing Marion Kauffman Foundation)發起的全球創業周(GEW)是全球最大規模的創新者和創造就業機會的慶典,這些創新者和創造就業機會的人創辦的初創公司將創意帶入生活,推動經濟增長並擴大人類福祉。它已發展到150多個國家,吸引了來自全球的數百萬人。每年11月,UNC在其校園內舉辦一系列每週一次的活動,並一直位列美國大學合作夥伴前2名。所有活動都是免費的,並向公眾開放。邀請社區中的企業家和個人,UNC的學生以及來自三角地區其他大學的學生,教職員工和校友。

TEDxUNC

每年2月,TEDxUNC都會帶來來自UNC和更廣泛社區的創新思想家,討論他們對人類某些基本問題的解決方案。他們的創造力來自於鏈接資源網絡,跨學科探索,超越文化邊界並尋求簡單,切實的解決方案,其中許多演講者都是處於社會變革前沿的社會創新者。

NC清潔技術峰會

每年2月,NC清潔技術峰會將來自全州的業務,政策和學術界的專業人士聚集在一起,進行為期兩天的問題解決和計劃,以培養北卡羅來納州清潔技術行業的領導地位和發展。

在聯合國投資影響力競賽

“影響力投資競賽”是由UNC舉辦的年度MBA案例競賽,它將真正的初創企業和投資者與來自多所大學的MBA學生聚集在一起。來自全球MBA課程的學生團隊發揮著影響力投資者的作用。他們審查公司的業務計劃,並根據財務可行性以及對社會或環境的影響,選擇要投資的公司。

UNC可持續發展年度論壇和可持續發展活動

UNC的MBA網絡影響力分會組織一年一度的可持續發展職業論壇,為學生提供有關可持續企業領域不同職業道路,職能和行業的信息。此外,UNC的可持續企業中心全年舉辦一系列活動,主題從能源創新到食品可持續性再到微型特許經營等等。

在北卡羅來納州

NC社會企業家大會

每年春季,UNC總署舉行一次社會企業家大會,挑戰UNC系統17個校區的本科生和研究生,以找出北卡羅來納州一些最緊迫的社會問題,並採取面向企業的方法來解決。超過40個團隊將他們的想法傳達給了來自商業和非營利組織的經驗豐富的評委,並爭奪現金獎。

開關點會議

SwitchPoint於每年4月在北卡羅來納州薩克薩巴哈舉行,為期兩天,其主題是全球各地的偉大思想,這些思想將在人道主義創新,全球衛生和技術等領域在世界上產生真正的影響。這次會議尋求不尋常各方之間的合作,召集來自多個行業的最聰明的思想家和企業家,就關鍵問題的解決方案進行創新和合作。

滋養國際夏季學院

Nourish International Summer Institute是為期5天的嚴格會議,面向對Nourish International的領導機會感興趣的學生,並幫助他們做好準備。通過講習班,指導和動手培訓,他們將學習如何籌集資金,與國際社區合作以及在來年的校園中成功舉辦一章。

沙利文基金會社會創業計劃務虛會

沙利文基金會(Sullivan Foundation)的社會企業家計劃務虛會周末每年提供一次,為美國南部地區的學生,教職員工提供了與其他人聯繫的機會,通過各種演講者和活動來探索服務和社會企業家精神的新方法。

關於擴大全球衛生領域創新的杜克研討會

每年在杜克大學舉行的座談會上,重點介紹了正在改變全球醫療保健的傑出全球衛生社會企業家的重要教訓和見解。從技術到衛生服務等主題,專題討論會均設有小組討論,主題演講和網絡會議。

國民

阿育王U交易所

每年2月舉行的Ashoka U交流會是全球最大的將社會企業家精神融入高等教育的創新者聚會。為期三天的交流會匯聚了代表150個機構的700名大學教職員工,管理人員和學生,以分享新的教學方法,這些方法將塑造教育機構影響世界的方式。

德什潘德研討會

每年6月舉行的Deshpande研討會是一個由志同道合的從業者組成的聚會,他們致力於在整個大學和大學環境中促進創新和企業家精神。研討會提供了一個互相學習經驗的場所;為了他們的想法,成功和初創公司而獲得更廣泛的曝光;並開展旨在提高其學術界的創新能力和企業家精神的活動。

社會企業聯盟峰會

社會企業聯盟是美國社會企業領域發展的主要催化劑。每年,峰會都以傑出領導人的觀點和與該領域數百位專家的交流來關注社會企業的未來。

SOCAP會議

SOCAP是一個年度會議,召集具有影響力的領先投資者,世界一流的企業家和創新的跨行業從業人員進行為期三天的網絡交流,使內容富有意義。自2008年以來,該會議已增加到2,000多名與會者,每次會議都反映了社會企業家精神和影響力投資中主題和主題的發展。

淨影響會議

網絡影響力會議是想要解決世界上最棘手的社會和環境問題的學生和專業人士的領先論壇。在會議上,學生和專業領導者齊聚一堂,共同探討影響領域最前沿的趨勢,與招聘人員建立聯繫並學習寶貴的技能。

團結視力會議

由Unite for Sight組織的年度全球健康與創新會議是全球領先,規模最大的全球衛生會議以及最大的社會企業家精神會議,來自50個州和55個以上國家的2200名專業人員和學生參加。

眾籌平台

Indiegogo

Indiegogo是一個眾籌網站,可用於以您能想像的任何方式籌集資金。它在基於獎勵的系統上運行,因此向您的項目捐款的人可以獲得他們的貢獻獎。

Kickstarter

Kickstarter是一個資金平台,旨在將創意項目變為現實。與Indiegogo不同,Kickstarter是一項全有或全無的融資工具,這意味著您只有在達到目標的情況下才保留資金。它還在基於獎勵的系統上運行。

開始好

StartSomeGood是一個眾籌平台,專門用於幫助社會創新者籌集資金以支持他們的企業。該網站允許營利性和非營利性項目利用社區的支持來創造他們希望在世界上看到的變化。

全球捐贈

GlobalGiving與註冊或財政資助的組織合作,為全世界的非營利組織籌集資金。一旦您的企業獲得GlobalGiving的批准,任何人都可以為您選擇的任何活動做出貢獻,以幫助改善世界。

ProHatch

ProHatch是面向增長型企業,房地產和非營利計劃的替代資本市場。與Kickstarter和Indiegogo相似,ProHatch上的捐贈者可以為每個捐贈金額獲得不同的獎勵。

原因

公益事業可以幫助志趣相投的人彼此聯繫,並在當地社區開展運動。這些活動可以是請願,募捐活動或承諾,以幫助促進您對自己充滿熱情的事業。

拉佐

Razoo是一個網站,面向那些希望將慷慨融入日常生活的人們。通過加入Razoo,您可以向非營利組織捐款,發起籌款活動以及協作籌集資金。

彈射

Catapult是一個籌款網站,旨在激勵婦女並致力於實現性別平等。它贊助了一些項目,這些項目幫助全球苦苦掙扎的婦女,並允許任何人為她們的事業捐款。

博客,辯論,出版物和系列

斯科爾世界論壇

斯科爾世界論壇(Skoll World Forum)帶來了最相關的新聞,見解和機會,以加速企業家方法和創新解決方案,以解決世界上最緊迫的社會問題。它每週從網絡上精選近200條新聞文章,觀點文章和報告,即“編輯精選”,並每月主持全球思想領袖與辯論文章一起舉行的兩個辯論系列。

斯坦福大學社會創新評論

《斯坦福大學社會創新評論》是一本屢獲殊榮的雜誌和網站,涵蓋針對全球問題的跨行業解決方案。它是為非營利,商業和政府部門的社會變革領袖而編寫的,他們將協作視為解決環境,社會和經濟正義問題的關鍵。它將學術理論和實踐與實現社會變革的思想聯繫起來。

根本原因

無論是研究,出版物還是書籍,“根本原因”都可以開發資源來幫助社會創新者提高績效。它包括實用和用戶友好的知識,從自我評估到原始的社會問題研究以及有效模型的組織報告。

社會創業:領域的肖像

該出版物評估了美國和加拿大非營利部門中社會企業的狀況,並確定了趨勢和最佳實踐,以推進社會企業家精神領域。

集合免費課程完成MBA

https://www.youtube.com/channel/UCxhgAXdLhaAW2f40m7XMyuA/playlists

Patient capital

How to Make An “MBA” Using Free Online Courses from Top 10 Business Schools

以下是遵循此建議的示例課程列表,完全來自美國新聞與世界報導前十名的商學院。我在Class Central的數據庫中引用了美國新聞列表,找到了來自十大學校的大約90門課程,包括賓夕法尼亞大學(#3),麻省理工學院(#5),西北大學(#6),加州大學伯克利分校(# 7),密歇根大學(並列#7),哥倫比亞大學(#9)和達特茅斯(#10)。

我只使用這些學校的課程,不是因為美國新聞排名(例如伊利諾伊大學iMBA的完整課程目錄)中的商學院沒有很好的MOOC ,而只是因為A)我不得不削減以某種方式減少課程數量,以及B)我想證明頂級MBA的內容是有用的。

注意:下面的課程是一個非常可靠的MBA課程。但是,它不包括可能包含在MBA中的每個主題。一些值得注意的差距:專案管理,微觀和宏觀經濟學以及商業道德。它在運營管理方面也相當輕鬆。

另一個注意事項:雖然其中許多課程都涉及費用,但所有課程都可以免費審核,無論是全部還是部分。如果您是MOOC 新手,可以在Class Central的大規模開放在線課程初學者指南中了解更多相關信息。

基礎商業概念(4門課程)

賓夕法尼亞大學沃頓商學院的商業基礎專業課程中的四門課程對於那些剛接觸商業世界的人來說是一個受歡迎的起點。我建議全部四個。

賓夕法尼亞大學營銷導論課程

賓夕法尼亞大學財務會計簡介 Coursera

賓夕法尼亞大學運營管理簡介 Coursera

賓夕法尼亞大學企業融資簡介 Coursera

一般商業和管理技能(4-6門課程)

無論是哪個行業,定量建模,談判,項目和人員管理,決策,領導和溝通都是重要的技能。我建議至少參加一門涵蓋上述每個主題的課程,共計四到六門課程。

賓夕法尼亞大學定量建模基礎課程

決策和情景,賓夕法尼亞大學通過Coursera

通過Coursera管理密歇根大學的人才

通過Coursera,密歇根大學領先的團隊

擴展運營:通過Coursera將西北大學的戰略與執行聯繫起來

高績效協作:西北大學的領導力,團隊合作和談判,通過Coursera

最大影響力的領導溝通:通過Coursera講述西北大學的講故事

通過Coursera激發和激勵密歇根大學的個人

通過Coursera,通過戰略,法律和道德模式,密歇根大學做出成功的決策

成功的談判:基本策略和技能,密歇根大學通過Coursera

專注(8-10門課程)

我建議任何追求自我導向教育的人在集中的領域發展深厚的知識和技能。在這裡,您可以獲得自我導向教育的真正價值。專注於一個獨立的領域,學習嚴謹的課程,並將您學到的知識付諸實踐。我列出了三種可能的MBA濃度,這些濃度可以從前十大B學校提供的課程中構建,不包括預先打包的選項,例如麻省理工學院的供應鏈管理中的MicroMasters。


選項1 – 企業家精神

對於有興趣創業的人來說,創業是顯而易見的選擇。額外獎勵:如果你打算成為自己的老闆,你就不必在求職面試中捍衛自我導向教育的價值。

企業家精神1:通過Coursera開發賓夕法尼亞大學的機會

企業家精神2:通過Coursera在賓夕法尼亞大學啟動您的初創企業

企業家精神3:賓夕法尼亞大學的成長策略,通過Coursera

企業家精神4:融資和盈利能力,賓夕法尼亞大學通過Coursera

通過edX,哈佛大學新興經濟體的創業精神

通過edX成為麻省理工學院的企業家

麻省理工學院的迭代創新過程,來自edX

CS50的商業專業計算機科學,哈佛大學通過edX

選項2 – 數字戰略

憑藉豐富的課程和在現實世界中使用您的技能的許多機會,數字戰略成為一個優秀的專注領域。作為一個相對較新的領域,在沒有傳統學位的情況下,在這個領域找工作也可能更容易。

什麼是社交?,西北大學通過Coursera

西北大學聽力課程的重要性

通過Coursera參與和培養西北大學的營銷策略

內容,廣告和社會IMC,西北大學通過Coursera

通過Coursera社會西北大學的商業

營銷分析:價格和促銷分析,加州大學伯克利分校通過edX

營銷分析:競爭分析和市場細分,加州大學伯克利分校通過edX

營銷分析:產品,分銷和銷售,加州大學伯克利分校通過edX

營銷分析:營銷測量策略,加州大學伯克利分校通過edX

哥倫比亞大學營銷分析,通過edX

通過edX為加州大學伯克利分校社交媒體寫作

專業人士的內容策略:通過Coursera與西北大學的觀眾互動

專業人士的內容策略:通過Coursera管理內容,西北大學

專業人士的內容策略:通過Coursera拓展西北大學的內容

專業人士的內容策略:通過Coursera確保您的內容對西北大學的影響

全渠道戰略與管理,達特茅斯通過edX

備選方案3 – 財務

財務是一個更具風險的集中區域,因為沒有正確的憑據就很難打入行業。但是,如果您已經踏上了大門,那麼MBA級別的金融課程就會很多。

估價:替代方法,密歇根大學通過Coursera

金融工程與風險管理第一部分,哥倫比亞大學通過Coursera

金融工程與風險管理第二部分,哥倫比亞大學通過Coursera

通過Coursera對賓夕法尼亞大學的風險和現實進行建模

密歇根大學企業財務政策,來自edX

估價原則:風險與回報,密歇根大學通過Coursera

密歇根大學金融機構和市場通過edX

密歇根大學通過edX進行項目評估的財務決策規則

估價原則:貨幣的時間價值,密歇根大學通過Coursera

通過Coursera評估密歇根大學的公司

通過edX,密歇根大學的項目風險評估

企業估價的自由現金流量方法,哥倫比亞大學通過edX

社會影響力的評估方法:四篇訪問稿

Introduction to Social Impact Assessment | Simone Petersen 社會投資回報法

我們開始發現您可以採用社會投資回報法。您將擁有一種更具成本效益的方式,並且具有可用於量化的更具影響力的投資和報告標準。 首先,您可以看到,如果您進行成本效益分析,則有一個很好的方法來查看CEA / CUA模型。 這是從公共部門的角度進行的成本效益分析,它是瑞典的模式,在瑞典以外的地區並沒有得到很好的推廣。 然後是IRIS,即影響報告投資標準,它是您可以描述組織的不同輸出。例如,產品或組織,或您擁有的員工。因此,例如,如果您有四名全職員工,那可能是一個衡量標準。 這是非常標準化的 如果您想像我們在社會資本基金中那樣衡量社會變化,這可能是一個問題。 然後,您還會看到許多風險投資公司使用影響力記分卡 來查看它們如何衡量健康和環境以及其投資重點領域。但是,我們發現 社會投資回報率模型 最適合我們,因為我們要衡量目標群體的社會變化,而目標群體正是我們要投資的公司。我們在社會資本基金中使用的模型是社會投資回報模型。該模型試圖探索和衡量變革的理論,公司中每個利益相關者的經驗。 然後,我們嘗試評估它們產生的輸入,並衡量哪些輸出和結果,並嘗試將它們貨幣化。 這樣你就會得到回報,基本上,您可以從投資中看出,我們會產生什麼影響。 因此,我將在稍後再介紹一個具體示例,因為我們的第一筆投資是Specialisterne,這家公司相信您已經了解了更多信息。然後,我們開始著眼於公司,以了解參與了哪些類型的利益相關者,而該公司中最重要的利益相關者是目標群體,即擁有ASD的員工。 因此,我們想看看在Specialisterne工作對他們做了什麼樣的改變。因此,我們設置了-。好吧,當他們在那工作時,他們在浪費時間,那時間值多少錢?因此,這就是您的輸入值,然後您會看到他們何時在工作,他們實際上是在創造工作。這些工作將對他們個人產生影響。例如,我們發現他們的健康狀況會得到改善,而且他們比以往更加獨立或更加積極地參加社會活動。而且他們的收入也增加了,這是您想到的一個想法,當您將他們從失業轉到就業時,個人會發生什麼。因此,當您將其投影到未來時,您會從風險因素中糾正許多影響。 然後,您將對該目標群體或利益相關者產生總體影響。貨幣化指標和產出可能非常困難。這全都與您如何建立模型,做出什麼樣的假設,參與流程的人員數量,利益相關者以及公司的管理層有關。真正了解目標人群並且可以看到變化的人,採訪人們自己,看看他們從那裡開始工作以來的經歷。當我們開始時,我們從投入方面開始,我們開始發現,如果他們沒有被雇用,他們將獲得某種政府補償。這就是價值,或者在我們的情況下,這就是他們之前的時間的價值,因為如果他們沒有去那里工作,他們仍然會有那筆薪水。因此,他們投入的時間和精力具有價值。因此,在輸出方面,我們會說,好的,他們更加社交化。實際上,我們看到他們中的很多人都開始從事運動,因此可以看到,他們開始健身了。因此,他們每個月將花費250克朗。舉例來說,他們中有些人因為收入增加而搬離家。因此,在他們獲得公共報銷之前,但是在Specialisterne開始工作後,他們的薪水更高。因此,收入的淨變化也是產出。 從我們的分析中,我們發現,每投資一克朗,就會產生2.2克朗的社會影響力。這意味著這是Specialisterne的一個特定數字,您無法在同一行業的公司之間進行比較,因為該方法基於利益相關者。因此,每次您進行分析時,情況可能都會改變,因此Specialisterne的數值為2.2。我們對Specialisterne所做的分析是一種前瞻性評估分析。因此,在投資社會資本基金之前,就是要了解公司的基礎以及它們現在正在產生的價值。完成投資後,我們進行了另一項分析,以了解:如何提升它們,如何擴大規模?我們發現,每投資一克朗,我們就能獲得2.9克朗的社會價值。投資的克朗,即輸入值,是利益相關者投資的金額。它不是專門針對社會資本基金的,因為第一個分析是在投資之前進行的。因此,輸入值是利益相關者的價值,他們的投資,時間,公共報銷。也可能是他們提供了某種有價值的產品。 在Specialisterne並不是這樣,因為那是一家諮詢公司,他們的很多投資都是時間。因此,您必須珍惜那段時間,看看每個利益相關者的投入是什麼。我們花了很長時間研究。我們發現,它對公司的社會變革以及推動變革的方式有很好的認識。但是這項研究對資源的要求很高,而且您經常會遇到很多數據不足的情況。因此,對於基金而言,每次進行投資都需要全職,因為我們花了九個月的時間進行這項研究。當然,它不是全職的,但是如果我們在每個投資過程中都這樣做,那麼與投資相比,它將太繁瑣。 因此,我們決定做一個較輕的版本,作為我們社會盡職調查的一部分。因此,我們正在研究影響圖,並開始確定變更理論,以了解目標員工或利益相關者的情況。這樣,他們在評估投資時將其用作決策過程的一部分。如果我不得不向想要開始SE的從業者提出建議,我會說您必須首先為利益相關者制定變革理論,然後對所做的假設非常清楚。它不是一個眾所周知的模型,所以很多人會對您生成的結果有看法。 因此,我的主要建議是,非常清楚您所做的假設。因此很多人會對您產生的結果有看法。因此,我的主要建議是,非常清楚您所做的假設。

社會影響評估-美國的觀點 Social Impact Assessment - A US Perspective

歡迎大家對社會企業家精神的影響評估感興趣。我叫邁克爾·皮爾森(Michael Pirson)。我在位於紐約市中心的福特漢姆大學(Fordham University)教授社會企業家精神,該校區位於布朗克斯和曼哈頓。我想告訴您一些有關我們的畢業生的故事,該故事現已成為我們孵化器計劃的一部分。她的故事在某種程度上通常是紐約的故事,可以幫助我們很好地理解影響評估。因此,您可能已經聽說過,紐約是一個貧富之城,可能像其中許多城市一樣分散。安德拉·湯姆薩(Andra Tomsa)創立了她所謂的“為變革而準備”,他從事餐飲業,服務於曼哈頓最富有的人群。然後她每天晚上離開工作場所,看到許多人在街上挨餓,閒逛,冬天寒冷,夏天炎熱。她想,這對她來說實在太奇怪了,無法真正解決。她覺得自己需要為此做些事情。並感到,正是她所工作的環境可以成為許多實際在大街上餓的人的解決方案的一部分。現在,您可能已經聽說過湯廚房和食品銀行,尤其是在紐約。它正在幫助那些已經渴望每天獲得食物的人們。她的想法是,她將與食品銀行合作,並提出當時每個人都在使用的智能手機應用程序。再說,好吧,好吧,聽著,當您在昂貴的餐廳吃飯時,您就有可能做得很好。您只需將賬單四捨五入即可。然後,您可以將這些錢直接捐給食品銀行。因此,當您享用美食時,請確保紐約的其他人也不會餓。因此,她創建了這個應用程序,該應用程序具有激勵人們的整個機制。然後可能會與許多餐廳一起,真正幫助那些需要傳統營銷以外的營銷機會的餐廳給他們忠誠度點。但另一方面,也確實增加了捐贈的人群,並進行了四捨五入。因此,與飢餓作鬥爭。所以現在這是一種複雜的影響創造。但這就是我們談論社會企業家精神時要處理的事情。因此,影響評估一旦出現,考慮因果關係模型可能會有所幫助。我們稱之為變革理論。邏輯模型,尤其是在您開始計劃時。您如何通過什麼產生影響?此邏輯模型有五個常規組件。第一個稱為輸入或資源。第二個,活動。這些輸入和資源在做什麼?例如,安德拉(Andra)將餐廳,餐廳的客戶,紐約市的潛在餐廳作為輸入,這些都是輸入。她還具有提出一種技術來創建應用程序的能力,因此可以將其作為資源。現在,她做什麼?她對此進行了改造,並將這些人聚集在一起,並真正推銷了該應用程序。然後希望人們會使用該應用程序。以便’ 她的活動。然後,當然,作為該活動的輸出(即影響評估的第三個元素),您可以創建一些東西,希望您已經下載了該應用程序的人們能夠進行總結。他們將為賬單拍照。然後我們直接將錢匯到食品銀行。那是輸出。然後,這筆錢實際上是由合作夥伴食物銀行轉換為食物的。然後將其發送給紐約市飢餓的人們。當然,她想創造的最終影響是減少飢餓,抗擊飢餓。因此,在此因果關係鏈的最後,人們下載了該應用程序。給了錢,把它轉移到了食物銀行。食品銀行已將其轉變為食品,並交付給人們。然後,您會在影響鏈評估的最後看到可以減少貧困或飢餓。因此,這是一種思考您試圖構想並提出的任何嘗試的方式。有輸入,有活動。然後,您試圖影響他人,繼續按照自己的意願去做某事。那是輸出。理想情況下,它會成為結果,然後根據邏輯結果創建您打算要做的影響。因此,影響可能全部來自減少貧困,減少氣候足蹟等。因此,您幾乎可以在任何情況下使用它。然後,最後,您可以在儀表板度量中簡要評估您是否達到了最終目標。這樣,我就讓您自己嘗試一下。了解如何提出非常簡單的措施。真正只是測試您是否達到了您打算要做的那種影響。謝謝

社會影響評估

我認為社會影響力投資變得越來越重要,因為慈善家越來越關注自己的錢的使用效率,而不僅是慈善家,各類投資者,道德投資者等等。並且在某種程度上類似於公司領域中發生的事情,我們正在從公司那裡獲得信息,要求他們謹慎評估績效,這也會影響我們實現目標的方式。如果我們知道自己的工作方式,就可以更有效地實現目標。因此,人們越來越關注用於衡量社會影響力的不同方法,而目前我認為它們都不是完美的。它們都有很多缺陷。但這是一個不斷發展的領域,並且人們對這樣做的方法越來越感興趣。社會投資回報率就是其中一種方法。這是一種利益相關者方法,您可以在其中評估與所有涉及利益組織(利益社會企業)的利益相關者相關的社會價值。因此,您首先要考慮,利益相關者希望從這個社會企業那裡得到什麼?他們的目標是什麼?那個利益相關者會得到什麼樣的結果?因此,您注意到了結果一詞。我們已經從可能是用於工作整合型社會企業的輸出,獲得技能的人數以及這些技能是什麼的想法轉變了。我們已經實現了目標,距離目標只有12個月了,他們中有多少人在工作?他們中仍有多少人還在工作?因此,結果就是重點。因此,我們得到了利益相關者感興趣的結果。然後,我們需要確定指標以便獲得這些結果。因此,一個簡單的指標就是經過工作整合計劃後仍在工作的人數。我們為每個涉及的組都有一個指標。然後,我們收集信息以評估特定社會企業朝著這一目標的成就。接下來的步驟也是相當棘手的一步。然後,我們必須計算該指標成就的替代財務指標?因此,對於某人來說可能是一個無家可歸的人,並且已經通過了工作整合計劃,現在正在工作。他們可能會少去醫院。他們可能一直在服用藥物治療精神健康問題,等等。因此,我們評估了減少使用精神衛生服務的情況。這將給我們帶來一些結果,一些財務指標,以評估衛生服務的結果。我們還評估了例如就業方面的稅收。因此,許多仍在工作的人將享有稅收優惠。然後,我們對此進行評估和總結,但我們還必須考慮其他三個方面。那麼無論如何會發生什麼?因此一定比例的人仍然會找到工作,因此我們需要將其從計算中刪除。我們還需要評估位移。流離失所是指某人找到工作,但又將其他人趕出工作。我們還需要評估歸因。因此,歸因是:我們可以將多少結果歸結為社會企業的活動?還是有其他代理人也在與這個無家可歸者或這個正在工作的人一起工作,並且還需要歸因於該社會企業的活動所獲得的利益?然後,我們評估所有數據並得出一個數字。該數字代表該組織最初投資的特定金額的回報金額。這給出了一個比例,然後該比例成為組織所促進的東西。如果比例很高,他們會廣泛推廣。這不是一個奇妙的技術,因為它被許多方面批評。其他做類似事情的組織之間的可比性是什麼?如果同一領域中的所有社會投資收益都使用相同的指標?我們如何確保相似行業的不同社會投資回報率之間具有可比性?在開發結果貨幣化過程中,我們有很多假設。其中有些可能是有效的,有些可能不是。因此,您可能會說,看來我們正在節省醫療服務費用。因為心理健康人士去那裡的心理健康減少,因此精神疾病患者的心理健康狀況也越來越少。但是您不會關閉整個醫院,醫生和工作人員仍將在那里工作。因此,可能需要付出更多的努力來減少裁員的邊際回報,而不是僅僅就醫務人員的費用等要求全部裁員。因此,這不是火箭科學。還有很長的路要走。但是目前,這是我們擁有的最好的技術之一。

社會影響評估-英國的觀點 Social Impact Assessment - A UK Perspective

你好 您可能還記得,我們談論了很多有關無限企業,社會企業家基金會以及我們為支持社會企業家所做的工作。我們發現極其重要的一件事是

影響,評估和衡量,

因為對於像社會企業這樣的組織來說,要想吸引投資,使其能夠成長,就需要表明這種影響將隨著其經濟增長而增長。因此,隨著營業額的增長和資產負債表的增長,其影響也越來越大。這是圍繞可持續金融標誌的核心點。 我們如何看待影響?好吧,我們考慮自己對社會企業家的影響以及社會企業家的影響。 對於社會企業家,我們幫助他們確定變革理論,通常是他們可以開始使用的非常簡單的變革理論。 借助變革理論,我們發現,仔細研究您已完成的工作,所取得的成就,您自己的投入是否可歸因於這一成功,並以常識性的方式仔細地識別出這一點,可以使您在實現目標方面大有幫助變化理論的術語。 然後,您只需確定可以幫助您實現這一目標的績效指標,就可以在組織的相對早期階段就可以做到。 因此,它不一定是一件大而復雜的事情。我們還與每個社會企業家一起做的是確定他們希望如何發展。 因此,我們對他們的技能,他們的資源以及他們想冒險的地方進行診斷,然後我們根據他們的診斷繪製出在支持他們的過程中我們的進展情況,我們創建了乾預前後的快照。因此,這就是我們根據社會企業家的學習和發展來考慮自身發展的方式。 當它到達風險投資點,而風險投資試圖籌集資金時,指標和組織在影響方面的表現就必須更加嚴格。 而且,不僅僅是產出,受益人數,還不夠。您必須能夠展示的是您如何實際解決您打算解決的問題。 因此,每個社會企業家都需要考慮多種方式,而且範圍很廣,所以我不認為我可以給您一個簡單的答案,這就是您的工作方式。
我所知道的是,您確實需要創建變革理論